求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程．

（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．

A.上衣呈紅色，褲子呈黑色 B.上衣、褲子都呈紅色

C.上衣呈白色，褲子呈藍色 D.上衣、褲子都呈黑色

（1）實驗中通過觀察 的大小，來判斷小球重力勢能的大小。

（2）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結論，原因是___________________。

（3）實驗中為了要探究重力勢能與物體的質(zhì)量的關系要選用上述圖 ，具體的操作方法是讓小球從 __________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（4）要探究重力勢能與物體的高度的關系要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從_________（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下。

（5）通過比較分析可以得出的結論是_____________________________。

甲 乙 丙

（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫 。

（2）分析 兩組實驗可得到結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關系，應控制 不變。

甲 乙

（1）請你幫他用筆劃線代替導線連接實物電路，導線不允許交叉。

（2）該同學連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，你認為該電路故障可能是 。

（3）該同學排除電路故障后，完成實驗并將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像，如圖乙所示 ，當小燈泡兩端的電壓為2.0V時，小燈泡的電阻為 Ω。

（4）該同學提出在測定值電阻的實驗中，繪制的圖像是一條直線，而本實驗得到的是曲線，你認為原因可能是 。

A．

汽車做勻速直線運動的圖象

B．

鋁的質(zhì)量與體積的關系圖象

C．

汽車做勻速直線運動的圖象

D．

海波的熔化圖象

（1）用量筒測量液體的體積．如圖甲所示，液體的體積為 cm3；

（2）用天平測量液體的質(zhì)量．將盛有液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤里，天平平衡時，右盤里的砝碼及標尺上游碼的位置如圖乙所示，已知燒杯質(zhì)量為30g，則液體的質(zhì)量為 g；

（3）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，計算出液體的密度為 g/cm3．

A. 換氣扇和照明燈不能同時工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時工作

C. 換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等