（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于____________。

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像________，說(shuō)明像與物的大小_____；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將_______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是_______像（選填“虛”或“實(shí)”）。

（1）選用滑動(dòng)變阻器A，設(shè)計(jì)電路如圖甲所示，正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。

（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑動(dòng)變阻器A的滑片位置不變，用滑動(dòng)變阻器B替換小燈泡，試觸后電壓表的示數(shù)未超過(guò)3V，再閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 ，使電壓表示數(shù)為2.5V.

（3）保持滑動(dòng)變阻器 的滑片位置不變，把另一只滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大端，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率為 W。

（4）在（2）（3）兩次實(shí)驗(yàn)中，電路的總功率之比為 。

（1）判斷此球是否為實(shí)心的．

（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？

（3）若在空心部分注滿水，則注入水的質(zhì)量為多少？

（1）應(yīng)選擇_________________來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)

（選填“平面鏡”或“平板玻璃”）；其目的是：_________________________________。

（2）選用“兩支完全一樣的蠟燭”目的是，為了方便直觀地比較像與物的___________________關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），由此說(shuō)明平面鏡所成的像是______像（填“虛”或“實(shí)”）。

（4）張�？吹阶约旱氖直砼c同桌的相同，于是她突發(fā)奇想將兩塊手表替代A.B蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖乙所示，此時(shí)A手表指針指在9點(diǎn)整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至______點(diǎn)才能與A手表指針的像完全重合。

（1）將天平放在_______桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將壺蓋放在天平的左盤，往右盤放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖（a）所示，此時(shí)他應(yīng)______。（選填字母代號(hào)）

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C．減少砝碼的質(zhì)量 D．增加砝碼的質(zhì)量

（2）天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（b）所示，壺蓋的質(zhì)量為_(kāi)______g；

（3）如圖（c）所示，將壺蓋放入裝滿水的燒杯，把溢出的水倒入量筒中如圖（d）所示，蓋的體積為_(kāi)_____cm3

A．用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) B．給墨水瓶加蓋

C．用地膜覆蓋農(nóng)田 D．把新鮮的蘋果裝入塑料袋

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．