（1）校車(chē)行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

（2）《校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車(chē)在行駛過(guò)程在的 （選填“平均速度”或“最大速度”）．

（3）小明早晨7點(diǎn)乘校車(chē)去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車(chē)行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的距離是 km．

(1)小明將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖甲所示。

（2）為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線(xiàn)MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過(guò)程中，棋子E的像________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移。請(qǐng)你在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫(huà)出小亮看到棋子E的像的光路圖。（D點(diǎn)為小亮眼睛所在位置）

（3）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖中的________種情形。

（1）圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。小明按照電路圖連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_______。

①閉合開(kāi)關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng)。他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，檢查線(xiàn)路連接無(wú)誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線(xiàn)改接到c點(diǎn)，再次閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，則故障是_______。

②排除故障后，正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1．6V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_(kāi)______A，RX=_______。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對(duì)未知電阻RY的測(cè)量。如圖所示是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路。

①請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。（只添加一條導(dǎo)線(xiàn)）。

實(shí)驗(yàn)步驟：A．開(kāi)關(guān)S1和S2都斷開(kāi)，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無(wú)示數(shù)；

B．保持滑片P位置不動(dòng)，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I1；

C．再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，讀取電流表的示數(shù)為I2 （I2> I1）。

②請(qǐng)你用I1、I2和R0表示RY，則RY=_____。

A．變大、6m B．變大、5m

C．不變、6m D．不變、8m

（1）自吸泵將1.2kg水提升0.5m,克服水的重力所做的功, 如果自吸泵抽水效率為60%，需要消耗的電能。

（2）電熱水壺正常工作時(shí)，把1.2kg水從20℃加熱到100℃用的時(shí)間是6min，電熱水壺的熱效率。

（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上_______ （填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼。

（2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)， 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。

（3）如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫(huà)出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。

（1）動(dòng)滑輪重為多少N．

（2）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F是多少N．

（3）滑輪組的最大機(jī)械效率為多少？

②該家庭每天節(jié)約用水多少kg？（設(shè)潔具每天使用5次）

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)物連接完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到______端（選填“A”或“B”）。

（3）小明在連線(xiàn)時(shí)，不小心將線(xiàn)連錯(cuò)了，開(kāi)關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______。糾正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖12乙所示，則該定值電阻阻值為_(kāi)____Ω。他認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值，你認(rèn)為合理嗎？答：_______，理由是_______________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)電路還可以用來(lái)測(cè)量__________。實(shí)驗(yàn)原理是________。