（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 。

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。

（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，]電壓表無示數(shù) ，其故障原因是 。

（4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為 0.38 A，小燈泡正常工作時的電阻是 Ω。

（5）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：

①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點 （選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 V

②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點 （選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U

③小燈泡額定功率的表達式為P額= （用已知量和測量量表示）

A. 0.2J B. 2J C. 200J D. 2000J

A.橡皮的寬度 B.課桌的高度 C.文具盒的厚度 D.圓珠筆的長度

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是： 。

（2）實驗的最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應(yīng)該怎樣做呢? 。

（3）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光線緊貼著紙板沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是：在紙板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光線。

（4）接著，小華又進行如圖甲所示的實驗，讓一束光EO 貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線（如圖乙所示），此實驗現(xiàn)象說明 。

（5）在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明 。

（1）實驗需要木塊進入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面 開始下滑。

（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是 。

（3）實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢。

（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將 。

（5）探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和 兩種研究方法。

（6）在此實驗所給器材基礎(chǔ)上，添加一個小鐵球，運用這些器材一定可探究的是

A．物體動能大小與質(zhì)量是否有關(guān) B．物體動能大小與速度是否有關(guān) C．A、B都可探究

A．定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向

B．使用滑輪組不僅省力而且省功

C．做功越多的機械，其機械效率就越高

D．功率越大的機械，做功就越快