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【題目】常用的液化石油氣，是在常溫條件下，用 的方法使它 成為液體貯存在鋼瓶里的．

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【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面的方法中有效、合理的是（ ）

A. 老師講話聲音大一些

B. 每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩

C. 在教室周圍植樹

D. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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【題目】改變物體內(nèi)能的方式有兩種．飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用 的方式減少飲料的內(nèi)能；炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用 的方法減小了氣體的內(nèi)能．

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【題目】如圖甲所示，在相同的五個瓶子里裝不同量的水，用嘴分別對著瓶口吹氣，回答下列問題：

（1）用嘴對著五只瓶口吹氣，五只瓶子均能發(fā)出聲音的原因是什么？

（2）每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？

（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明圖乙中，吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的原理．

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【題目】為了探究杠桿的平衡條件.物理老師帶來了一個自制枉桿以AB。從其上找一點(diǎn)C用支架支起來，如圖所示，當(dāng)小強(qiáng)依次在枉桿上的A1、A2、A等各點(diǎn)施加一個向下的力時。發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象大家提出的以下四個問題.其中最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（ ）

A.水桶重和位置不變.杠稈平衡時.為什么施力點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力?

B.水桶重和位置不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

C.阻力和阻力臂不變.杠桿平衡時.動力和動力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

D.杠桿平衡時.動力和動力臂、阻力和阻力臂之問存在著怎樣的關(guān)系?

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【題目】小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”．

（1）小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時，溫度計(jì)的示數(shù)會 ．說明紅光的外側(cè)有一種不可見光，這種光叫做 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小明為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是 ，同時將溫度計(jì)盡可能 （遠(yuǎn)離/靠近）三棱鏡．

（3）若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到 ．說明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光，這種光叫做 ．

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【題目】媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”．針對這種做法，下列說法中正確的是（ ）

A．水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

B．改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)

C．無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變

D．用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”

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【題目】偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春雪》中寫到“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是（ ）

A. 熔化和汽化 B. 凝固和液化 C. 凝固和凝華 D. 汽化和升華

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【題目】當(dāng)喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）

A．音調(diào)不同 B．響度不同

C．音色不同 D．聲速不同

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【題目】（11分）小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示，Sl是手動開關(guān)，置于熱水器水箱外部；S2是溫控開關(guān)，置于熱水器水箱內(nèi)部，當(dāng)水溫低于40℃時自動閉合，達(dá)到40℃時自動斷開；R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時，手動閉合開關(guān)Sl，電熱水器開始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。

(1)電熱絲R1的阻值是多少？

(2)加熱時流過電熱絲R2的電流是多少？

(3)假設(shè)將初溫20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50 mln，則電熱水器的效率是多少？【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)，ρ水=1.0×103kg／m3】

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同步練習(xí)冊答案