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【題目】 隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強。圖7所示的四幅圖片場景,是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是
A. 景區(qū)噴霧 B. 人造雪景 C. 撒鹽融雪 D. 人工降雨
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【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具.如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖,它由轎廂、對重、電動機、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成.電動機和對重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力,連接轎廂的兩根鋼絲繩非?拷I廂與對重的運動方向始終相反.對重的質(zhì)量為400kg,空轎廂的質(zhì)量是500kg,額定載重量是1000kg,某次電梯滿載上升時的v﹣t圖象如圖乙所示.不計鋼絲繩重力和一切摩擦.(g=10N/kg)
(1)電梯勻速上升的高度是多少?
(2)電梯勻速運動階段,對重的重力做的功是多少?
(3)電梯勻速運動時,電動機鋼絲繩對轎廂拉力的功率是多少?
(4)簡述對重的作用.(至少兩條)
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【題目】
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (①/②/③),示數(shù)為 ℃,小明同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示,則可知該物質(zhì)是 (晶體/非晶體).
(2)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化,將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時需要 (吸收/放出)熱量.
(3)根據(jù)描繪的圖像,該物質(zhì)在第5min時處于 狀態(tài),該物質(zhì)的熔點為 ℃,仔細觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (快/慢).
(4)圖像中DE段是 過程.
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【題目】(8分)在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下猜想
A.滑動摩擦力的大小與接觸面受到壓力大小的有關(guān)
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
某小組根據(jù)猜想進行了以下實驗,如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)
(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊,使它沿水平方向滑動的目的是_________________。
(2)利用圖___________和圖___________可探究猜想A
(3)利用圖___________和圖___________可探究猜想B
(4)利用圖___________和圖___________可探究猜想C
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【題目】(12分)在“測定小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有以下器材:小燈泡(額定電壓為2.5V,電阻約為10 Ω)、電流表(0-0.6 A 0-3 A)、電壓表(0-3 V 0-15 V)、開關(guān)、電壓為4V的電源、滑動變阻器、導(dǎo)線若干。
圖甲 圖乙
(1)根據(jù)圖甲提供的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實物圖連接成實驗電路。
(2)根據(jù)實驗中需要測量的物理量,請在方框內(nèi)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:
(3)實驗過程中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),分析電路故障的原因可能是
A.小燈泡斷路
B.只有小燈泡短路
C.只有滑動變阻器短路
D.滑動變阻器斷路
(4)電路故障排除后,某次實驗中,電流表示數(shù)是0.2A,電壓表示數(shù)如右圖所示,示數(shù)是_________V,此時小燈泡的功率是__________w。
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【題目】敲鑼時,要想使鑼停止發(fā)聲,只要用手按住鑼面即可,這是因為( )
A. 鑼聲通過手掌被人吸收
B. 手對鑼面形成真空,無法傳聲
C. 鑼面停止振動
D. 有聲音,但被手遮住,聽不到
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【題目】一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi),接通電路,電鈴發(fā)出聲音.用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去,使玻璃罩內(nèi)成為真空,則( )
A.電鈴的振動停止了
B.電鈴繼續(xù)振動,但聽不到聲音
C.電鈴的聲音更加響亮
D.電鈴?fù)V拐駝,但能聽到聲?/span>
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【題目】小明用硬紙圓筒做成了如圖甲所示的簡易針空照相機,他用該照相機做小孔成像實驗.
(1)請在圖甲中作出蠟燭AB的像A′B′.
(2)小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,像就越大,他測出了不同距離時像的高度,填寫在下面的表格中,請在圖乙中畫出hs之間的關(guān)系圖像.
(3)從圖像中可以看出h與s的關(guān)系為 .
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