科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,其目的是為了_________________________。
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)_________蠟燭,直到從玻璃板前看上去,蠟燭B好像點(diǎn)燃似的,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離____。
(3)下列操作中能證明平面鏡成的是虛像的是( )
A.手指放在B蠟燭的火焰上不會(huì)被燒疼;
B.在蠟燭B位置放一塊光屏,光屏上沒(méi)有出現(xiàn)像
C.在玻璃板后貼一張黑紙,從玻璃板前仍能看到像
D.將玻璃板移開(kāi),像消失了
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?( )
①保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
②保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球
A.在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
B.在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等
C.在b點(diǎn)的動(dòng)能大于在d點(diǎn)的動(dòng)能
D.從c到d的過(guò)程重力勢(shì)能減少
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做 運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N,方向水平向 (選填向“左”或“右”)。
(2)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力關(guān)系時(shí),第一次拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的速度為v1,第二次拉動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的速度為v2,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是 。(選填字母)
A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2
(3)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系時(shí),不改變物體和接觸面的粗糙程度。將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成f=uF壓,則u= 。通過(guò)分析u的含義可知,接觸地面越粗糙,u值 。(選填“越大”或“越小”)
壓力F壓/N | 3 | 6 | 9 | 12 |
滑動(dòng)摩擦f/N | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎? ,理由是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】電流表本身的電阻(通常叫電流表的內(nèi)阻)一般都很小,一般小于0.5Ω,對(duì)電路幾乎沒(méi)有影響,在一般電路測(cè)量中經(jīng)常忽略不計(jì)。而如果進(jìn)行精密測(cè)量時(shí)我們就不能忽略電流表的內(nèi)電阻對(duì)電路造成的影響,而要把電流表看成一個(gè)可以顯示通過(guò)自身電流大小的小電阻。某電流表的內(nèi)阻在0.1Ω—0.2Ω之間,現(xiàn)要測(cè)量其內(nèi)阻,可選用的器材如下:
A.待測(cè)電流表A1(量程0—0.6A);
B.電流表A2(量程0—0.6A、0—3A);
C.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約2kΩ);
D.滑動(dòng)變阻器R1(0—10Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R2(0—100Ω)
F.定值電阻R3(阻值5Ω);
G.定值電阻R4(阻值1000Ω);
H.電源電壓(4V);
I.開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)你從以下電路中選擇出最恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)電路________(選填圖序號(hào));
甲 乙 丙 丁
(2)要準(zhǔn)確的測(cè)出電流表的內(nèi)阻,除器材“A”、“H”、“I”外,還應(yīng)該選用的器材為_(kāi)_______(填器材前的字母代號(hào))
(3)按照你選擇的電路圖說(shuō)出要測(cè)量的物理量(并用符號(hào)表示),并寫(xiě)出電流表內(nèi)阻的表達(dá)式RA:要測(cè)量的物理量:________;電流表內(nèi)阻的表達(dá)式RA=________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在“五岳”之一的泰山上,歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景,據(jù)目擊者說(shuō):“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán),與常見(jiàn)的彩虹色彩完全一樣,“佛光”形成的主要原因是( )
A.光的直線傳播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的綠色蘋(píng)果。站在旁邊的攝影師將看到( )
A.蘋(píng)果呈黃色,瓷盤(pán)呈紅色 B.蘋(píng)果呈綠色,瓷盤(pán)呈白色
C.蘋(píng)果呈黑色,瓷盤(pán)呈紅色 D.蘋(píng)果呈黃色,瓷盤(pán)呈黑色
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】光的色散實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)中可以觀察到白屏上,最上面是 色光
(2)若在三棱鏡與白屏之間插一塊玻璃板,發(fā)現(xiàn)白屏上的各種色光分布沒(méi)有任何變化,則該玻璃的顏色是 .
(3)若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃,則白屏上將會(huì)呈現(xiàn) 光。
(4)如果(1)實(shí)驗(yàn)中在白屏上貼一張綠紙,我們 (選填“仍能”,“不能”)看到彩色光帶
(5)綜合上述可知透明物體的顏色由 決定;不透明物體的顏色由 決定.
(6)一束紅光照在香蕉上,我們看到的香蕉是 顏色
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【題目】在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,圖 是水在沸騰前的情況.
(2)小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫(xiě)出兩種即可)① ;②
(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃;
(4)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫(huà)出水的沸騰圖像.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能說(shuō)法中正確的是( )
A.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,內(nèi)能越大
B.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大
C.靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能,但有內(nèi)能
D.內(nèi)能和溫度有關(guān),所以0℃的水沒(méi)有內(nèi)能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一根鐵棒溫度升高了,( )
A.一定是經(jīng)過(guò)摩擦而使物體溫度升高的
B.一定是在火爐上烤了一會(huì)而使溫度升高的
C.一定是在開(kāi)水中煮了一會(huì)而使溫度升高的
D.條件不足,無(wú)法判斷鐵棒溫度升高的原因
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