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【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且ρA=2ρB,兩容器的底面積分別為S 和S,且S=2S。現(xiàn)將兩個完全相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是

A.放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

B.放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強

C.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力

D.放入小球后,甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強

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【題目】小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水的 相同。

(2)按照計劃操作,小明與小芳把實驗測得的時問和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:

分析實驗數(shù)據(jù)可知,從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫度降低了 ,而棉絮包的水溫度降低了 ,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是 。

(3)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較 (選填:)。根據(jù)這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個?( )

A.36 B.39 C.42 D.45

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【題目】甲、乙兩物體都做直線運動,通過的路程之比是3:1,所用的時間之比是2:3,則甲乙兩物體運動的平均速度之比是 。

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【題目】(7分)如下圖。

(1)如圖甲所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個面;請作出這束光線進入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡,要求在斜面處標出法線。

(2)如圖乙所示是廣場上一只氫氣球,用細繩系于地面上,請作出氫氣球受到重力和浮力的示意圖。

(3)如圖丙是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照強度的增強而減小。白天,通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當光照度小于一定值時,通過蓄電池與LED回路,路燈開始工作。請用筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線;連線不能交叉)

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【題目】2015年10月18日,福州海峽奧體中心體育場,第一屆全國青年運動會(簡稱“青運會”)伴隨著莊嚴而又洪亮的國歌正式開幕。其中“洪亮”指聲音的( )

A.音色好 B.響度大 C. 音調(diào)高 D.頻率快

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【題目】6月1日東方之星大型豪華游輪突遇龍卷風,在一兩分鐘之內(nèi)傾覆倒扣在水中,當時船上大多數(shù)人都準備休息,因此,事故發(fā)生時該船沒有向外發(fā)出任何求救信號,船沉入江中,呈倒扣狀,給救援工作造成極大困難,救援人員采用了音頻生命探測儀(如圖),它的多個探頭接觸船底,收集倒扣船體里幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者.下列說法錯誤的是(

A.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波

B.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲

C.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同

D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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【題目】搬運工人將電冰箱搬到樓上的過程中,以__________為參照物,電冰箱被認為是靜止的,以__________為參照物,電冰箱被認為是運動的.

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【題目】一個同學遲到了,走到教室門外聽到上課老師的聲音,就知道正在上物理課。他除了根據(jù)講課內(nèi)容外還可以根據(jù)聲音的 來判斷,教室門外面出現(xiàn)嘈雜的聲音,關(guān)上門窗是為了在 減弱噪聲。

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【題目】去年10月8日晚在我國境內(nèi)發(fā)生了一次月全食,很多人憑肉眼就看到了紅月高掛的壯美奇觀,如圖所示.關(guān)于此次月食現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A.月食發(fā)生時,月亮、地球、太陽大致在一條直線上,且月球位于地球和太陽之間

B.月全食前后,月亮不再是白色而變?yōu)榘导t色,這就是因為它向外發(fā)出了暗紅的光

C.月亮之所以呈紅色,是因為傍晚時分太陽只發(fā)出紅光

D.月食現(xiàn)象的發(fā)生證實了光是沿直線傳播的

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【題目】

1)小華應按照 (選填自上而下自下而上)的順序進行。

2)如圖是小華用溫度計測量水的初溫的情景,溫度計的使用方法存在的錯誤之處是(1 ;(2 。

3)小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出兩種即可).① .

4)當水的溫度達到沸點后,停止給水加熱,水的沸騰將 (選填:停止繼續(xù)),說明水沸騰時應滿足的條件是: 、 .

5)實驗中,沸騰時的氣泡變化是圖 (選填:“a”“b”.小明每隔1min記錄一次水的溫度,得到的數(shù)據(jù)記錄如下表.根據(jù)數(shù)據(jù)可知,水的沸點為 ,此時的氣壓可能 (選填高于”“低于等于)一個標準大氣壓。

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度t/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

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