（2）打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡并不發(fā)光，請(qǐng)你參照示例猜測(cè)兩種可能使小燈泡不發(fā)光的原因，并簡(jiǎn)約寫(xiě)出驗(yàn)證你猜測(cè)的方法。

示例：原因：可能電池用久了；驗(yàn)證方法：換上新電池。

①原因：_________________；驗(yàn)證方法：__________ ____。

②原因：_________ _____；驗(yàn)證方法：__________________。

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時(shí)，將同時(shí)發(fā)生 和 現(xiàn)象；

②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角．當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角等于零．

該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn)．

（2）請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià)．

是否存在不足？答： （是/否）；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．

（1）在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，以上兩種使用方式中正確的是 圖，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為 cm．

（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是 ，若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為 cm．

（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將 ．（偏大/偏小/不變）

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ．

（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是由光的 形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像．

（4）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響？ ．

A. 冰在0℃時(shí)，內(nèi)能為0

B. 這是通過(guò)做功的方式改變物體的內(nèi)能

C. 在加熱過(guò)程中，壺內(nèi)的溫度一直在上升

D. 水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖2中畫(huà)出物體AB的像．

（3）圖3中L是一塊上有兩個(gè)小孔的擋板，在擋板的右方有一個(gè)點(diǎn)光源S，AB、CD是從小孔中射過(guò)來(lái)的兩條光線(xiàn)，請(qǐng)你畫(huà)出光源S的位置．

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)

C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D．以上說(shuō)法都不對(duì)

①他把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼滑回標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來(lái)他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié) (填“左”或“右”)才能使天平平衡.

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn)步驟：

a、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量；

b、向量筒中倒入適量的水，測(cè)出這些水的體積；

c、根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度

d、將礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，測(cè)出礦石和水的總體積.

以上實(shí)驗(yàn)步驟順序合理且誤差較小的是______.

A.abcd B.abdc C.bdac D.cabd

③由圖乙、丙可知，礦石的質(zhì)量為_(kāi)______g.礦石的密度為_(kāi)_______g/cm3.

④如果小明在測(cè)質(zhì)量時(shí)誤將礦石放在了右盤(pán)，天平上的砝碼及游碼仍然如圖乙所示。礦石的實(shí)際量為 g.

A. 用平直的刻度尺在曲線(xiàn)上從起點(diǎn)到終點(diǎn)慢慢移動(dòng)，直到讀出數(shù)值

B. 用一條細(xì)絲線(xiàn)與曲線(xiàn)完全重合，在絲線(xiàn)上標(biāo)出曲線(xiàn)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，把絲線(xiàn)拉直后用刻度尺測(cè)出這兩點(diǎn)間的距離，即是曲線(xiàn)的長(zhǎng)度

C. 用橡皮筋代替細(xì)絲線(xiàn)，測(cè)量過(guò)程同B

D. 用三角板量出M、N之間的距離