(1)該同學(xué)家上個(gè)月共用電多少kW·h？

(2)該同學(xué)家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)多少？

(3)若只讓一個(gè)標(biāo)有“220V 484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學(xué)家的實(shí)際電壓是多大？(設(shè)電熱器的電阻不變)

(1)請(qǐng)你幫助小華設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路畫(huà)在下邊的方框內(nèi)。

(2)若小燈泡的額定電壓為2.5V，定阻電阻R0上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)物連接圖中所缺的導(dǎo)線連接起來(lái)。

(3)在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要處于________狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移動(dòng)到________處。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，眼睛要觀察電壓表________的示數(shù)，當(dāng)它的示數(shù)為_(kāi)_______V時(shí)，記下另一只電壓表的示數(shù)。

(4)若燈泡正常工作時(shí)，電壓表V2的示數(shù)為2.8V，請(qǐng)你將電壓表V1的指針的位置在圖乙上畫(huà)出來(lái)，該燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是 ；

（2）李華按如圖l所示方式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，白色硬紙板因?yàn)榘l(fā)生 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn)，再過(guò)兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫(huà)在紙板上．李華在只做了一次實(shí)驗(yàn)，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測(cè)出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： ．

（3）王明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變?nèi)肷浣�，每次都保留光的傳播路徑，該�?shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是

（4）王明同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路，無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng)，為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做？答： ；

（5）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是： ．

（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒(méi)有顯示出反射光．此時(shí)反射光線的位置 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，這一現(xiàn)象說(shuō)明了： ．

（7）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．

（8）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是 （選填“粗糙的”或“光滑的”）：

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)________體現(xiàn)出來(lái)的。實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是________________________。

(2)燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)樗�的比熱容較________。開(kāi)關(guān)接在干路上，是為了控制________相同。

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快，則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量________，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”，則他們應(yīng)將其中的一個(gè)燒瓶中的煤油換成相同________的水，并使A、B兩燒瓶中電阻絲的阻值________。

(5)若B瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10℃，電阻絲R2消耗了3.15×10－3kW·h的電能，則燒瓶中煤油的質(zhì)量是________。[已知c煤油＝2.1×103J／(kg·℃)，不計(jì)熱損失]

A．8V 6Ω

B．6V 6Ω

C．6V 8Ω

D．8V 4Ω

（1）圖中所示狀態(tài)，電路處于加熱還是未加熱？

（2）當(dāng)恒溫箱的溫度為100℃時(shí)，電磁繼電器線圈中的電流達(dá)到20mA，銜鐵被吸合，此時(shí)熱敏電阻R消耗的功率是多少？

（3）電阻R′有什么作用？

搖擺鋼筆

你有沒(méi)有留神過(guò)，我們寫(xiě)字的時(shí)候，筆的上端都會(huì)小弧度地來(lái)回?fù)u擺。有細(xì)心的中國(guó)設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計(jì)出了一款“收音機(jī)鋼筆”(如圖所示)，希望給在繁重功課壓力下的學(xué)生朋友增添一些樂(lè)趣。這支鋼筆內(nèi)置有電池，當(dāng)你書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流，就能給電池儲(chǔ)存電量。而鋼筆上面頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機(jī)插孔、音響等配置一個(gè)不少。如此一來(lái)，在枯燥的學(xué)習(xí)之中你便可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或是新聞，以緩和學(xué)習(xí)的壓力。但是家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)贊同這樣的設(shè)計(jì)吧，不是做功課的時(shí)候就應(yīng)該乖乖做功課的么？

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)文中劃線部分是基于哪個(gè)物理學(xué)原理或規(guī)律制成的：________________________。

(2)給內(nèi)置電池充電過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是：________________________。

A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).

此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________