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【題目】小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同.測量前,將天平放在水平桌面上,移動游碼到標尺的 刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測量時右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時鐵塊的質(zhì)量 (小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來的操作是: ,直至天平平衡.
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【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”實驗中,曉軍同學已連接好如下圖甲所示的部分電路。
(1)曉軍連接電路中開關(guān)應(yīng)_________;在曉軍連接的電路中,有兩根導線還沒連好,請你幫他完成電路的連接。(要求滑片P向右滑動時電燈變亮,導線不允許交叉)
(2)實驗中,滑動變阻器除了保護電路外,還可以 。
(3)開關(guān)試觸時,若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是 。
(4)曉軍實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向 (填“A”或“B”)移動。
(5)他測出小燈泡的額定功率是 W。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.4 | 0.42 | |
亮度 | 暗 亮 |
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【題目】(4分)利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上,當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力______。
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片____________,釋放時觀察其是否保持平衡。
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是____________。
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是______________________________。
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【題目】如圖,汽車靜止在平直的公路上,則下列為一對平衡力的是( )
A.汽車的重力和地面對汽車的支持力
B.汽車的牽引力和汽車所受的重力
C.汽車所受重力和汽車對地面的壓力
D.汽車對地面壓力和汽車所受摩擦力
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【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如下表所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:
往上海方向(里程:225km) | |||
車次 | 到達時間(鎮(zhèn)江) | 開車時間(鎮(zhèn)江) | 終點站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:15 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:36 |
(1)動車組“和諧號”D413比特快T131 少運行多少時間?
(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為千米/時?合多少多少米/秒?
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【題目】小明用以下裝置測量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向 移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他根據(jù)圖甲、乙、丙圖中的順序進行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的體積為________cm3,牛奶的質(zhì)量為 g,牛奶的密度為 kg/ m3。
(3)為了更準確地測量牛奶的密度,圖中合理的實驗順序為 。
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【題目】物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,實驗中儀器的讀數(shù)和是必不可少的。
(1)如圖中,寒暑表的讀數(shù)是 ℃,小球的直徑是 mm,秒表的讀數(shù)為 s。.
圖10 |
(2)溫度計是實驗室常用的工,具它是根據(jù)液體的 原理制成的。根據(jù)圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:
① 。
② 。
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【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_________________________________________________;
(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。
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【題目】曉曉實驗組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路。實驗時,
(1)可通過觀察_________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與____________的磁場相似。
(3)曉曉猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了______________________________,來研究通電螺線管磁場強弱與____________________的關(guān)系。
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【題目】(7分)在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,該凸透鏡的焦距是__________cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,為了使燭焰的像能成在光屏的中央,需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在__________。
(3)調(diào)整后,把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時(如圖12乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、_______的實像(填寫像的性質(zhì));________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,可以采用下列方法:①若移動光屏,則應(yīng)將光屏________ (選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡;②若不移動光屏,則可以在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
(4)當把蠟燭移動到某處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,要想看到這個像,具體做法是____________________________________。
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