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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)方法的事例錯(cuò)誤的是(

A.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng),采取纏繞方式制成滑動(dòng)變阻器,運(yùn)用了缺點(diǎn)利用法

B.通過(guò)瓶口塞子上插著的細(xì)管中液面的變化,顯示玻璃瓶的微小形變,運(yùn)用了放大法

C.在研究并聯(lián)電路分流作用時(shí),設(shè)想自己就是流動(dòng)的電荷,運(yùn)用了擬人類比法

D.研究電磁現(xiàn)象時(shí),由電生磁想到磁能否生電,運(yùn)用了逆向思考法

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體育考試中,小彤同學(xué)進(jìn)行了實(shí)心球測(cè)試。關(guān)于實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段,下列說(shuō)法正確的是( )

A.小彤撿起實(shí)心球,并緩慢舉高的過(guò)程中,小彤對(duì)實(shí)心球做功,實(shí)心球的重力勢(shì)能增大

B.小彤將實(shí)心球用力投出后,實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小彤對(duì)實(shí)心球做功,實(shí)心球的機(jī)械能增大

C.小彤將實(shí)心球用力投出后,實(shí)心球在空中最高點(diǎn)時(shí)受力平衡

D.實(shí)心球落地后在水平地面上滾動(dòng)一段距離停止,實(shí)心球在地面滾動(dòng)階段機(jī)械能不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是西耳斯和赫西蒙科馬利兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的對(duì)電子束縛能力弱,失去電子而帶正電,次序在后的對(duì)電子束縛能力強(qiáng),得到電子而帶負(fù)電。

西耳斯

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

木棉

赫西蒙科馬利

羊毛

尼龍

粘膠絲

木棉

火堿

丙烯樹(shù)脂

聚乙烯醇

1)物理學(xué)中:把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫_____電荷,把與毛皮摩擦過(guò)的_____帶的電荷叫_____電荷。

2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃帶_____電。

3)羊毛對(duì)電子的束縛能力要比紙_____(填“強(qiáng)”或“弱)。

4)由表中_____判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況(填“能”或“不能”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】巴黎報(bào)紙的一則廣告:您只我們寄來(lái)25分錢就可以得到既經(jīng)濟(jì)又沒(méi)有絲毫危險(xiǎn)和疲勞的旅行。試試吧!

有些人按地址寄去了25分錢。這些人每人得到一封回信,信的內(nèi)容是:先生,請(qǐng)您安靜地躺在您的床上,并且牢記:我們的地球是在旋轉(zhuǎn)著的。在巴黎的緯度--北緯49.您每晝夜要跑2500 km以上。假如您喜歡看看沿路美好的景致,就請(qǐng)您打開(kāi)窗簾,盡情地欣賞星空的美景吧!

廣告者被以欺詐罪帶上了法庭,判決時(shí)他鄭重地復(fù)述了伽利略的話:“可是,無(wú)論如何地球確實(shí)是旋轉(zhuǎn)著的呀!”

請(qǐng)你閱讀短文,并回答下列問(wèn)題:

1)廣告者提供的旅行方法是以什么為參照物的?通常意義上的旅行,人們一般以什么為參照物?

2)看完這則近似幽默的故事,從物理學(xué)的角度你獲得了什么啟示(至少說(shuō)出2點(diǎn))?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙兩輛汽車順序向北行駛,甲車比乙車快。問(wèn):

(1)以什么為參照物,兩輛車均向北運(yùn)動(dòng)?(2)若以甲車為參照物,乙車向什么方向運(yùn)動(dòng)?

(3)若以乙車為參照物,甲車向什么方向運(yùn)動(dòng)?(4)以什么為參照物,兩輛車均向南運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度Δt/

加熱的時(shí)間t/min

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

1)分析第14次或第2、5次或第36次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說(shuō)明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?__________ (選填“正確”或“不正確”);

2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的______越大,吸收的熱量就越多;

3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān),_________的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。

汽油機(jī)與柴油機(jī)誰(shuí)的熱機(jī)效率高?

內(nèi)燃機(jī)的活塞在汽缸里做往復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí),活塞頂部離開(kāi)汽缸蓋最近時(shí)的位置,叫作上止點(diǎn);活塞頂部離開(kāi)汽缸蓋最遠(yuǎn)時(shí)的位置,叫作下止點(diǎn)。上、下止點(diǎn)的距離叫作活塞行程,簡(jiǎn)稱沖程;钊谙轮裹c(diǎn)時(shí),活塞上面的空間叫作“汽缸總?cè)莘e”;活塞在上止點(diǎn)時(shí),活塞上面的空間叫作“燃燒室容積”;汽缸總?cè)莘e與燃燒室容積的比值叫作“壓縮比”。

壓縮比表示空氣(或燃料混合物)在汽缸中被壓縮的程度。壓縮比越大,汽缸內(nèi)氣體壓縮后的壓強(qiáng)越大,溫度越高。壓縮比是內(nèi)燃機(jī)的主要技術(shù)規(guī)格之一,汽油機(jī)和柴油機(jī)的壓縮比是不同的。例如:上海生產(chǎn)的165型汽油機(jī)的壓縮比是6,壓縮終了時(shí)的壓強(qiáng)約為106Pa,溫度可達(dá)到430℃;東風(fēng)195型柴油機(jī)的壓縮比是20,壓縮終了時(shí)的壓強(qiáng)約為3×106Pa~4×106Pa,溫度可達(dá)到500℃~700℃。壓縮比越大,熱機(jī)效率就越高。

在汽油機(jī)里,吸入汽缸內(nèi)的是燃料混合物,由汽化器把空氣和汽油按一定比例進(jìn)行均勻混合霧化而成,燃料混合物被壓縮后,用火花塞點(diǎn)火引爆。汽油機(jī)的壓縮比在5~8之間,不能任意提高。因?yàn)閴嚎s比過(guò)大,壓縮終了時(shí)的氣體溫度太高,密度太大,使點(diǎn)火時(shí)氣體的燃燒太劇烈,會(huì)造成某一局部壓力增長(zhǎng)太快,對(duì)汽缸和活塞產(chǎn)生巨大的沖擊力,發(fā)出很大的響聲和震動(dòng),這種現(xiàn)象叫作“爆震”。發(fā)生爆震不僅對(duì)機(jī)件保養(yǎng)不利,而且使功率顯著降低,經(jīng)濟(jì)性能大為惡化。

柴油機(jī)的點(diǎn)火方式與汽油機(jī)不同,當(dāng)壓縮沖程快結(jié)束前,由噴油嘴噴出霧狀柴油,會(huì)自動(dòng)著火。由于柴油機(jī)汽缸里壓縮的只是純空氣,沒(méi)有“爆震”問(wèn)題,提高壓縮比不受此限制。但由于汽缸、活塞等部件能承受的壓力限制,柴油機(jī)的壓縮比也不能過(guò)大,通常限制在12~20之間。與汽油機(jī)相比,柴油機(jī)的熱機(jī)效率更高一些,其自重也比同樣功率的汽油機(jī)要大些。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)內(nèi)燃機(jī)的壓縮比是指_________的比值。壓縮比越大,熱機(jī)效率越_________。

2)在汽油機(jī)里,當(dāng)火花塞產(chǎn)生電火花點(diǎn)燃燃料混合物時(shí),會(huì)產(chǎn)生高溫高壓氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),在此過(guò)程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_________。

3)通常汽油機(jī)的壓縮比要小于柴油機(jī)的壓縮比,其原因在于它們_________的不同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要購(gòu)買橡皮泥,準(zhǔn)備用于做探究“一個(gè)物體的形狀改變時(shí),物體的質(zhì)量是否變化?”的實(shí)驗(yàn).老師要求同學(xué)們打聽(tīng)一下,看哪個(gè)商店里有橡皮泥賣.有位機(jī)靈的同學(xué)說(shuō):我家許多我小時(shí)候玩的積木,它們都是木頭的、形狀各不相同,我把積木帶來(lái)行嗎?老師沒(méi)有回答,而是給同學(xué)們留下了下面一些問(wèn)題;

(1)如果物體僅僅作形狀的改變時(shí),它的質(zhì)量會(huì)變化嗎?請(qǐng)你作出一個(gè)猜想性的回答;你作出這種猜想的理由是:_____;

(2)用形狀不同的積木來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?_____

(3)用橡皮泥來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么好處?_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),電源電壓是需要控制的變量

B.探究電流通過(guò)導(dǎo)體做功多少與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體電阻是需要控制的變量

C.探究導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的橫截面積是需要控制的變量

D.探究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系時(shí), 通過(guò)螺線管的電流大小是需要控制的變量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究水和砂石的吸熱性能,小明用同一盞酒精燈分別對(duì)質(zhì)量相同的水和砂石加熱,同時(shí)攪拌砂石和水。觀察在相同的加熱時(shí)間內(nèi),它們溫度升高情況。數(shù)據(jù)記錄表格如下:

加熱時(shí)間/min

溫度/°C

物質(zhì)

0

1

2

3

4

5

……

20.0

22.0

24.0

26.0

28.0

30.0

……

砂石

20.0

24.5

29.0

33.5

38.0

42.5

……

1)實(shí)驗(yàn)中攪拌砂石和水的目的是:_____________。

2)加熱時(shí)間相同時(shí),_______的溫度變化大,這說(shuō)明______的吸熱性能強(qiáng)(均選填砂石)。

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