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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古書《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是______________能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度_______。聲音在15℃空氣中的傳播速度是_______m/s。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法不正確的是

A.拖拉機(jī)和收割機(jī)以同樣的速度、向相同方向前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，收割機(jī)是靜止的

B.站在正在上升的電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴?/span>

C.站在地球上的人認(rèn)為地球同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴?/span>

D.飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在兩個(gè)易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對(duì)其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。

（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種：①_____；②_____。

（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量；_____（填“水”或“沙子”）吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（3）根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里，常規(guī)劃建造人工湖，這種做法有什么好處？_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年10月23日，全球首列智軌列車在湖南株洲正式上路運(yùn)行。據(jù)中車株洲所方面介紹，智軌列車裝載新能源動(dòng)力，具有零排放、無(wú)污染的特性，充電十分鐘即可續(xù)航25公里。由于采用高鐵柔性編組的模式，智軌列車能根據(jù)客流變化調(diào)節(jié)運(yùn)力，實(shí)行3至5節(jié)編組，最大可容納300至500人同時(shí)乘坐。除此之外，與現(xiàn)代有軌電車相比，智軌列車設(shè)計(jì)最高時(shí)速同樣為70公里，但因?yàn)椴灰蕾囦撥壭旭偅粭l運(yùn)行線的建設(shè)周期僅需一年，能快速投入使用，且建設(shè)成本上較大低于傳統(tǒng)有軌電車。

物理信息：_____

物理知識(shí)：_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通常吃的咸鴨蛋，其實(shí)是用鴨蛋腌制而成的。有的地方是將食鹽和黃泥以適當(dāng)比例混合后加水和成泥，裹在鴨蛋表面，十天或半月后鴨蛋就變咸了。下面分析正確的

A. 此方法不能腌制雞蛋

B. 只有蛋殼有裂縫的蛋才變咸

C. 此實(shí)例說(shuō)明固體分子間也可發(fā)生擴(kuò)散

D. 加黃土的目的是將蛋殼腐蝕，使蛋殼變得十分薄

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在民歌節(jié)的晚會(huì)上，鼓樂(lè)團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的

C. 用大小不同的力敲擊，發(fā)出聲音的音調(diào)不同

D. 觀眾能分辨出氣勢(shì)磅礴的鼓聲和擊鼓人的吶喊聲是由于音色不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年6月6日是第23個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”，今年的活動(dòng)主題為“科學(xué)防控近視，關(guān)愛(ài)孩子眼健康”。小明同學(xué)感嘆由于長(zhǎng)期沒(méi)有注意健康用眼，早早就戴上了近視眼鏡，近視眼對(duì)光線的_____（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）能力較強(qiáng)；矯正近視眼應(yīng)佩戴_____（選填“凸”或“凹”）透鏡。如果小明距離平面鏡3 m，則他在鏡中的像到他的距離為____m。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用____作為平面鏡______放置在水平桌面上，他們選用兩支高度相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是為了確定像與物的________關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小宋同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的高度差逐漸變大，以他認(rèn)為像與物的大小是不相等的。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩個(gè)人離得很遠(yuǎn)時(shí)，無(wú)論你怎么大聲講話，都很難聽(tīng)見(jiàn)；而對(duì)一群人講話，有的人能夠聽(tīng)見(jiàn)，有的人卻聽(tīng)不到。

（提出猜想）小明對(duì)此現(xiàn)象提出了自己的猜想。

（1）對(duì)此現(xiàn)象你的猜想是人耳能否聽(tīng)見(jiàn)聲音，與_________（填出一個(gè)因素即可）有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證自己的猜想，小明利用音頻信號(hào)發(fā)生器和小華同學(xué)一起進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

（2）將信號(hào)發(fā)生器的頻率旋鈕置于5 Hz的位置，轉(zhuǎn)動(dòng)音量開關(guān)改變音量的大小，始終聽(tīng)不到聲音，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生煩躁的感覺(jué)。此現(xiàn)象說(shuō)明：______ 。（寫出一條即可）

（3）將音頻發(fā)生器的頻率旋鈕置于200 Hz的位置，轉(zhuǎn)動(dòng)音量開關(guān)至合適位置，距離信號(hào)發(fā)生器5 m時(shí)能聽(tīng)到聲音，向前走到8 m時(shí)完全聽(tīng)不到聲音。此現(xiàn)象說(shuō)明人耳能否聽(tīng)見(jiàn)聲音與_________ 有關(guān)。

（4）小明和小華都站在距離信號(hào)發(fā)生器10 m的位置，轉(zhuǎn)動(dòng)音量開關(guān)，小華聽(tīng)到聲音時(shí)，小明仍然不能聽(tīng)到。要使小明能聽(tīng)到，應(yīng)該采取的措施是 ________ 。

（實(shí)驗(yàn)擴(kuò)展）

（5）不考慮空間因素，如果宇航員在“天宮一號(hào)”內(nèi)太空授課時(shí)演示此實(shí)驗(yàn)，_____（選填“能”或“不能”）成功。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水是如何潑出去的?

水是如何潑出去的?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們也許感到奇怪吧!然而它值得我們琢磨。讓我們仔細(xì)回憶潑水的動(dòng)作。要把盆里的水澆到遠(yuǎn)處，我們是雙手端著盆，用力往前一甩，水就離開盆，被潑出去了。看似很簡(jiǎn)單，里面卻包含了許多物理知識(shí)。

盛水的盆原來(lái)是靜止的，因?yàn)槿魏挝矬w在任何狀態(tài)都有慣性，因此水和盆要保持靜止?fàn)顟B(tài)，是手給了盆一個(gè)力，迫使盆向前運(yùn)動(dòng)。水裝在盆里，盆對(duì)水也有力的作用，因此，水和盆起向前運(yùn)動(dòng)。當(dāng)端盒的手突然抓住盆不再向前時(shí)，盒雖然有慣性還要保持向前運(yùn)動(dòng)，但是，因?yàn)槭謱?duì)它有力的作用。迫使它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。此時(shí)，盆里的水卻沒(méi)有力迫使它停下來(lái)，所以，盆里的水由于慣性而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，而與盆分離，水被潑出去了。

請(qǐng)回答:

①如果端盆的手沾了肥皂沫，你能將水潑得很遠(yuǎn)嗎?為什么?

②水潑出去以后，它為什么不保持勻速直線運(yùn)動(dòng)呢?它的慣性消失了嗎?

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