（1）在安裝實驗裝置時，合理的安裝順序是_____（填序號）。

①燒杯和水 ②酒精燈 ③鐵桿和溫度計（含紙蓋） ④鐵圈和石棉網

（2）下表是小燕記錄的實驗數據：

實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸_____（選填“變大”或“變小”）。

（3）由數據可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度_____。

（4）通過學習，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是_____的道理（選填“保持大火”或“調為小火”）。

①研究物體受力情況時，引入“力的示意圖”。

②研究重力勢能與高度的關系時，讓物體的質量保持不變。

③多次實驗得出杠桿平衡條件。

④將撬棒抽象為繞某一固定點轉動的硬棒。

其中，____屬于“控制變量”法；____屬于“建立模型”法。_____屬于“實驗歸納法”（均選填序號）。

①分析比較實驗序號_________的數據及相關條件，可得出的初步結論是:同種液體，質量相同時，升高的溫度越多，吸收的熱量越多。

②分析比較實驗序號1與4或3與6的數據及相關條件，可得出的初步結論是:_________。

③分析比較實驗序號4與8或5與9的數據及相關條件，可得出的初步結論是:__________，升高相同的溫度，吸收的熱量不同。

④請進一步綜合分析比較表- 一、表二、表三中的數據及相關條件，并歸納得出結論。

(a)分析比較表一、表二或表三中的數據及相關條件，可初步得出:同種液體，質量與升高溫度的乘積相等，吸收的熱量相等。

(b)分析比較___________中的數據及相關條件，可初步得出:_________。

(c)分析比較______中的數據及相關條件，可初步得出:____________。

（1）他在五個瓶子中裝入了不同高度的水，并用嘴分別對著五個瓶子吹氣，發(fā)現(xiàn)越用力吹，發(fā)出的________越大。且水面越高的瓶子發(fā)出的________越高，這是由于瓶中的________振動，振動的________不同造成的。

（2）該同學還發(fā)現(xiàn)用筷子分別敲這五個瓶子，聽到的聲音和用嘴分別對這五個瓶子吹氣的音效不一樣。用筷子敲瓶子，是由瓶子和________振動產生的聲音。

（3）應用上述實驗結論，說明吹笛子時，用手指堵住不同的笛孔能產生不同音效的道理是__________。

（1）物體受到的重力。

（2）物體受到的水平拉力。

（1）陽光下，小明看見自己在地面上留下了影子，可以用光的_____知識來解釋�？匆姽珗@中紅色的花朵，是因為花朵_____（填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故。

（2）來到湖邊，小剛看見湖水中的魚在藍天白云間游弋�？匆姷聂~是光的_____形成的像。

（3）蜻蜓在平靜的水面上空飛行，蜻蜓在水中的“倒影”是它的_____（選填“倒立”、“正立”）的_____（選填“實”、“虛”）像；若蜻蜓距水面1m，他們看到“倒影”緊貼河底，則河底實際深度_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）1m；蜻蜓飛到地面上空卻看不到倒影，因為光在水面發(fā)生了_____（選填“鏡面”、“漫”）反射。

（1）當溫度為5℃、氣壓為104000帕時，干燥空氣的密度為:_____kg/m3。

（2）干燥空氣的密度與氣壓的關系是:_____。

（3）通常情況下，某地區(qū)冬季的氣壓比夏季高，則該地區(qū)冬季干燥空氣的密度_____夏季干燥空氣的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。理由是:_____。