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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018 年春節(jié),“中國(guó)年·最西安”活動(dòng)中,300 架無(wú)人機(jī)在大唐芙蓉園上空燈光秀,空中拜大年,吸引了全國(guó)人民的眼球。無(wú)人機(jī)的飛行控制系統(tǒng)簡(jiǎn)稱“飛控”,無(wú)人機(jī)懸停還是飛行、 向哪個(gè)方向飛行、上升還是下降等飛行指令都由飛控下達(dá),飛控主要由感知飛行姿態(tài)的陀螺儀、 GPS 定位模塊、超聲波傳感器、氣壓傳感器等各種功能的傳感器及控制電路組成。

(1)GPS 定位模塊利用_________傳遞信息,其在真空中的傳播速度為___________m/s。

(2)超聲波傳感器可探測(cè)無(wú)人機(jī)在飛行時(shí)遇到的障礙物,這是因?yàn)槌暡ň哂?/span>_________的特 點(diǎn)。

(3)氣壓傳感器可通過(guò)測(cè)定大氣壓值獲知無(wú)人機(jī)所在位置的______________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)的,選擇參照物是十分重要的。下列觀點(diǎn)正確的是

A.汽車(chē)在公路上行駛,以汽車(chē)為參照物,開(kāi)車(chē)司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

B.“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎”,詩(shī)人描述“山是運(yùn)動(dòng)的”是選地面作為參照物

C.小軍騎摩托車(chē)勻速通過(guò)一座橋,以摩托車(chē)為參照物,曉軍是靜止的

D.行人闖紅燈橫穿馬路時(shí),以行人為參照物,交通信號(hào)燈是靜止的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,移動(dòng)支付已經(jīng)進(jìn)入刷臉時(shí)代,消費(fèi)者面對(duì)攝像頭,攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,系統(tǒng)自 動(dòng)拍照,掃描面部特征,確認(rèn)身份信息后,即可完成交易。無(wú)需錢(qián)包或手機(jī),整個(gè)交易過(guò)程不超過(guò)5s。由此應(yīng)用到的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 刷臉支付過(guò)程,人臉是光源

B. 凸透鏡可以成正立的實(shí)像

C. 掃描儀獲取的信息是人臉?lè)瓷涞墓庠俳?jīng)過(guò)攝像頭對(duì)光的折射形成的

D. 人體面部不同部位的膚色有差異但對(duì)各種色光的反射能力相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1;

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。

1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是___________,應(yīng)將其中錯(cuò)誤的步驟改正為___________

2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A. 超聲波可以在真空中傳播

B. 吹奏笛子時(shí),演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度

C. 公共場(chǎng)合要輕聲慢語(yǔ)指的是減小聲音的音調(diào)

D. 聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日食和月食現(xiàn)象的成因可以利用光的_____來(lái)解釋。老師寫(xiě)在黑板中間的字,坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn),這是由于_____的緣故;但是對(duì)于黑板右邊的字,坐在教室泊前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板“反光”而看不清,這又是由于_____的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中,處處有物理。下列分析不正確的是

A. 雞蛋碰石頭,雞蛋碎了,說(shuō)明雞蛋受到的力大于石頭受到的力

B. 汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C. 用力壓鋼尺,鋼尺變彎,說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D. 短跑運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)后,不能立刻停下,說(shuō)明物體的速度越大則慣性越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)吉他的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

編號(hào)

琴弦的材料

琴弦的長(zhǎng)度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

20

0.3

0.5

40

0.5

尼龍絲

30

0.5

尼龍絲

40

0.5

1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為________的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為琴弦的材料為______,長(zhǎng)度______cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)到“白氣”,針對(duì)下列兩種“白氣”的產(chǎn)生,解答相關(guān)的知識(shí)。

一是:在冬天?吹綑C(jī)動(dòng)車(chē)的排氣管?chē)姵鲆粓F(tuán)團(tuán)“白氣”。由“白氣”可以推測(cè),在機(jī)動(dòng)車(chē)排出的氣體中含有_____。根據(jù)上面的推測(cè),結(jié)合你所掌握的知識(shí),再寫(xiě)出一個(gè)更進(jìn)一步的相關(guān)推測(cè),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。推測(cè):_____。理由:_____。

二是:夏天,我們吃冰棒時(shí),撕下冰棒包裝紙,會(huì)發(fā)現(xiàn)冰棒冒“白氣”。小華認(rèn)為“白氣”是冰棒蒸發(fā)的水蒸氣,你認(rèn)為小華的看法正確嗎?請(qǐng)你說(shuō)明理由:_____。小華對(duì)“白氣”下沉感到疑惑。你認(rèn)為“白氣”下沉是因?yàn)椤鞍讱狻钡拿芏?/span>_____空氣的密度。(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。

1)悠揚(yáng)的笛聲是_____(填“笛膜”、“空氣柱”)振動(dòng)產(chǎn)生的。

2)聲音在水中的傳播速度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度。

3)剛能引起人聽(tīng)覺(jué)的噪聲強(qiáng)弱等級(jí)為0_____(填物理單位符號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案