【題目】“燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)�！盁鯗�”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離加熱。

（1）煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”，這“現(xiàn)象如何形成？

（2）為什么盅內(nèi)的湯不會(huì)沸騰？

【題目】并列在火車站的兩列火車，突然甲車上的人發(fā)現(xiàn)乙車好象在后退，則下列判斷中一定錯(cuò)誤的是

A. 甲車靜止不動(dòng)，乙車正在后退 B. 甲車在前進(jìn)，乙車靜止不動(dòng)

C. 甲車正在前進(jìn)，乙車正在后退 D. 甲乙兩車正以相同的速度前進(jìn)

【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個(gè)同學(xué)提出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲：將一個(gè)正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小；

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；

丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時(shí)紙屑隨著鼓一起跳動(dòng)；

丁：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

上述現(xiàn)象中能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______和_______；其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音_______；丁同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音有不同的_______。

【題目】老師講課的聲音是由其聲帶的_______產(chǎn)生，并通過(guò)_______傳到學(xué)生耳朵里的；物理課上，老師讓大家玩一個(gè)游戲，某同學(xué)說(shuō)“猜猜我是誰(shuí)？”，其他閉著眼的同學(xué)立即說(shuō)出了他的名字，同學(xué)們是根據(jù)_______來(lái)辨別的；用抽氣設(shè)備將真空罩內(nèi)氣體逐漸抽出，聽(tīng)到的罩內(nèi)電鈴發(fā)出的聲音會(huì)逐漸_______選填“變大”、“變小”或“不變”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要_______。

【題目】下列關(guān)于研究方法的敘述中，正確的是

A. 類比速度的概念得出密度的概念，運(yùn)用了分類法

B. 通過(guò)天平和刻度尺測(cè)量正方體物塊的密度，運(yùn)用了組合法

C. 凸透鏡成像可分為實(shí)像和虛像，運(yùn)用了比較法

D. 用玻璃板代替平面鏡研究平面鏡成像的特點(diǎn)，運(yùn)用了等效法

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 真空不能傳聲

B. 聲音在固體中比在空氣中傳播得慢

C. 喇叭發(fā)音時(shí)，放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng)，說(shuō)明振動(dòng)發(fā)聲

D. 15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識(shí)之后，小王等幾個(gè)同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：分子運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系？

在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系；

②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系，并且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。

為了研究猜想①是否正確，小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

取來(lái)相同的兩只燒杯，分別倒入質(zhì)量相同的冷水和熱水，再各滴入一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)熱水杯中的顏色變化得快一些。小王他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié)，得出分子運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用相同的燒杯，盛質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運(yùn)用的研究方法是______。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，________(選填“能”或“不能”)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水，原因是____。

(4)“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”，這是南宋詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的兩句詩(shī)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“花氣襲人知驟暖”的理解。______

【題目】液體分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不斷地隨機(jī)撞擊懸浮微粒，當(dāng)懸浮的微粒足夠小的時(shí)候，由于受到的來(lái)自各個(gè)方向的液體分子的撞擊作用是不平衡的，在某一瞬間，微粒在某一方向上受到的撞擊作用超強(qiáng)的時(shí)候，致使微粒向其他方向運(yùn)動(dòng)，這樣，就引起了微粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這就是布朗運(yùn)動(dòng)。通過(guò)閱讀材料，可判斷布朗運(yùn)動(dòng)是肉眼________(選填“看得見(jiàn)”或“看不見(jiàn)”)的________(選填“無(wú)規(guī)則”或“有規(guī)則”)運(yùn)動(dòng)。微粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越________，溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越________(以上兩空均選填“明顯”或“不明顯”)，布朗運(yùn)動(dòng)間接反映并證明了分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

【題目】王芳同學(xué)在做“探究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧的長(zhǎng)度恢復(fù)到15cm.

(1)請(qǐng)你分析表中的拉力大小與彈簧的長(zhǎng)度之間的關(guān)系，可知拉力為8N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為________cm;

(2)分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系，可得出結(jié)論：________.

【題目】小剛在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判：海波在熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱且溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。當(dāng)海波的溫度達(dá)到53℃時(shí)，其狀態(tài)是______態(tài)。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：石蠟屬于______。（選填“晶體”或“非晶體”）