【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 兩物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用

B. 物體發(fā)生形變一定會(huì)產(chǎn)生彈力

C. 力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 重力的方向豎直向下

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用

B. “風(fēng)吹石頭跑”說(shuō)明地球附近的所有物體都受到重力作用

C. 磕到碗邊上的雞蛋破了，是因?yàn)橥虢o雞蛋的力大于雞蛋給碗的力

D. 在草地上滾動(dòng)的足球，最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅四Σ亮?/span>

【題目】電冰箱中有許多常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，請(qǐng)你將下表填寫完整。

【題目】小明同學(xué)認(rèn)真觀察燒開水，通過(guò)初步觀察，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí)，不斷有“白氣”出現(xiàn)：但通過(guò)進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，而在水壺嘴口位置卻什么也看不見。請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象。

【題目】夏天扇扇子時(shí)感覺(jué)身體涼爽。小明認(rèn)為這是扇扇子使氣溫降低了，小麗認(rèn)為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量。

請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他們的說(shuō)法是否正確。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟及分析論證方法。

【題目】小明同學(xué)的家坐落在綠樹環(huán)抱、翠竹簇?fù)淼纳讲砗�畔。清晨，朝�?yáng)初現(xiàn)，葉下露珠晶瑩剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊煙隨風(fēng)飄蕩；好一幅社會(huì)主義新農(nóng)村美景。下列對(duì)此景的物理學(xué)解釋錯(cuò)誤的是

A. 綠樹翠竹的蒸騰作用，可調(diào)節(jié)房舍的氣溫

B. “湖面波光粼粼”是陽(yáng)光在湖面發(fā)生漫反射的現(xiàn)象

C. “葉下露珠”的露是水蒸氣液化而成的

D. “炊煙隨風(fēng)飄蕩”中的“煙”是熱的水蒸氣遇到冷空氣液化而成的

【題目】我國(guó)發(fā)射人造衛(wèi)星用的長(zhǎng)征3號(hào)運(yùn)載火箭的第三級(jí)里裝有液體狀態(tài)的氧和氫．要把氧和氫液化后再裝進(jìn)火箭的主要原因是

A. 火箭頭與大氣摩擦升溫，液氧和液氫汽化能吸收大量的熱，給火箭頭降溫

B. 大氣層外溫度很低，液氧和液氫凝固能放出大量的熱，使衛(wèi)星保持溫度恒定

C. 氧和氫液化后體積縮小，便于貯存和運(yùn)輸

D. 氧和氫液化后質(zhì)量增大，能增大火箭的運(yùn)載能力

【題目】下列屬于滑動(dòng)摩擦的例子是

A. 行進(jìn)中的自行車的車輪與地面間的摩擦

B. 靜止在斜面上的物體與斜面間的摩擦

C. 擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦

D. 在地上滾動(dòng)的圓木棒受到的摩擦

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

無(wú)處不在的彈簧

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱�，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)拉功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。

(1)彈簧被拉伸到壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說(shuō)明______________。

(2)胡克的結(jié)論是_________________。

(3)下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受接力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是_______。

(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例：_____________。 (短文中實(shí)例除外)

【題目】一天飯后.孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干.媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究.

⑴提出的問(wèn)題：________.

⑵猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)

⑶所需器材：三個(gè)形狀大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊.足夠的水.

⑷主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入________的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較________.將現(xiàn)象記入下表.

⑸結(jié)論：________.

⑹炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬.會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服.因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō).應(yīng)盡量采用________類的布料來(lái)制作夏裝.