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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015105日,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。 曾在20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對(duì)此,可采用的方法是(  )

A. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 B. 用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間

C. 減小容器內(nèi)的氣壓 D. 增大容器內(nèi)的氣壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后的題目。

摩擦納米發(fā)電機(jī)

我們從很小的時(shí)候就知道用尺子在毛皮上摩擦后可以吸引起碎紙片,這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”。在若干年后的今天,這樣小小的摩擦也可以聚集起來(lái)形成供我們使用的“能源”。今天我們來(lái)介紹一種新科技:摩擦納米發(fā)電技術(shù)。

舉例來(lái)說(shuō),想要快速測(cè)量體溫,電子體溫計(jì)就必須有電池,而使用摩擦納米發(fā)電技術(shù)把一個(gè)材料戴在手上,與衣服摩擦兩下,就可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量體溫。利用生活中的小摩擦,還能做成小型傳感器,貼在胸部、可以測(cè)量我們血壓和血液在身體的流動(dòng)狀態(tài)。

另一個(gè)應(yīng)用較為長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)家稱之為大能源。據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,三峽大壩的發(fā)電總功率是20吉瓦(1吉瓦=109瓦)。如果在海洋里把海水的起伏利用起來(lái),用摩擦納米發(fā)電技術(shù),在200公里乘以200公里的海面,利用5米深的水就可以產(chǎn)生相當(dāng)于約三峽大壩的發(fā)電總功率。還有在西單商業(yè)區(qū),利用人群走路踩過(guò)地面這個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生的電,每天就相當(dāng)于約2.5噸煤燃燒產(chǎn)生的電。

我們把太陽(yáng)能、風(fēng)能稱為綠色能源,但是最大的限制因素是這些能源不穩(wěn)定。而更多的能量隱藏在海洋里,所以稱它為超越綠色的藍(lán)色能源?茖W(xué)家相信,以后的能源之路是把太陽(yáng)能、風(fēng)能、海洋能疊加起來(lái),綜合利用。

(1)用毛皮摩擦過(guò)的尺子與帶負(fù)電荷的橡膠棒相排斥,請(qǐng)問(wèn),此時(shí)尺子帶____電荷。

(2)根據(jù)文中數(shù)據(jù),請(qǐng)你估算一下體積為1m3的海水通過(guò)摩擦納米發(fā)電技術(shù),發(fā)電功率大概是多少W?____

A.10W

B.1W

C.0.1W

D.0.01W

(3)完全燃燒2.5噸煤可以產(chǎn)生________________J的熱量。(煤的熱值q=3.0×107J/kg)

(4)文章中提到風(fēng)能,太陽(yáng)能是綠色能源,那根據(jù)所學(xué)知識(shí),這些能源還屬于______

A.清潔能源不可再生能源

B.傳統(tǒng)能源可再生能源

C.清潔能源可再生能源

D.非清潔能源可再生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】徐州市區(qū)公共自行車網(wǎng)點(diǎn)遍布全市,為市民出行帶來(lái)了極大的便利。關(guān)于自行車下列說(shuō)法正確的是

A. 車座較大是為了減小壓力 B. 車圈為鋁合金材質(zhì),可減輕質(zhì)量

C. 行車時(shí)車輪和地面間的摩擦是滑動(dòng)摩擦 D. 尾燈只是一種裝飾

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用托盤天平和量筒測(cè)定小石塊密度的探究實(shí)驗(yàn)中:

1)某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

把天平放在水平桌面上;將游碼移至天平標(biāo)尺左端的零刻度線處;

把待測(cè)小石塊放在天平的左盤中.在右盤中增減碼碼并移動(dòng)游碼直至天平橫梁平衡,記下小石塊的質(zhì)量;將小石塊用細(xì)線拴住后,慢慢浸沒(méi)到量筒里的水中(水未溢出),記下水面對(duì)應(yīng)的刻度值V根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出小石塊的密度ρ

以上設(shè)計(jì)在、之間和、之間缺少兩個(gè)重要步驟和某個(gè)需要測(cè)量的物理量,請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述缺少的操作過(guò)程和需要測(cè)量的物理量并加注字母。

、之間加入的步驟:

、之間加入的步驟: 。

2)用測(cè)得的物理量字母表示該小石塊的密度ρ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自行車是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具。從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,用到了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是()

A. 為了減小摩擦,輪胎上制有花紋

B. 為騎行省力,鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成滑輪組

C. 車把上的手閘剎車系統(tǒng)是應(yīng)用了省力杠桿及摩擦的知識(shí)

D. 晚上燈光照在自行車尾部,尾燈會(huì)發(fā)光這是利用了光的折射原理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是麗麗同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)《認(rèn)識(shí)內(nèi)能與熱量》這一節(jié)后的“物理學(xué)習(xí)筆記”的一部分:① 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的;② 溫度高的物體,其分子的平均運(yùn)動(dòng)速度越快,分子間的擴(kuò)散也就快;③溫度為00C的物體,沒(méi)有內(nèi)能;④燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系;⑤某一物體的溫度升高,表明它的分子運(yùn)動(dòng)加快,內(nèi)能增加。上述學(xué)習(xí)筆記中,你認(rèn)為她記錄正確的一組是

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。

多普勒效應(yīng)

關(guān)于多普勒效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家正路過(guò)鐵路交叉處,恰逢一列火車從他身旁駛過(guò),他發(fā)現(xiàn)火車從遠(yuǎn)而近時(shí)鳴笛聲變響,音調(diào)變尖,而火車從近而遠(yuǎn)時(shí)鳴笛聲變?nèi),音調(diào)變低。他對(duì)這個(gè)物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣,就進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)當(dāng)聲源與觀察者之間存在著相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者聽到的聲音頻率就會(huì)不同于聲源發(fā)聲的頻率。當(dāng)聲源離觀察者遠(yuǎn)去時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)增加,頻率變小,音調(diào)變得低沉;當(dāng)聲源向觀察者靠近時(shí),觀察者接收到的聲波的波長(zhǎng)減小,頻率變大,音調(diào)就變高,后來(lái)人把它稱為多普勒效應(yīng)。科學(xué)家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應(yīng)適用于所有類型的波,包括電磁波。

聲波的多普勒效應(yīng)可用于交通中的測(cè)速,交通警察向行進(jìn)中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波,同時(shí)測(cè)量反射波的頻率,根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應(yīng)也可以用于醫(yī)學(xué)的診斷,也就是我們平常說(shuō)的彩超,即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波,經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射,因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同,反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同,用不同顏色標(biāo)識(shí)出,因而彩超既具有二維超聲結(jié)構(gòu)圖像的優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)提供了血流動(dòng)力學(xué)的豐富信息。

根據(jù)上述內(nèi)容回答:

1)光是一種電磁波,所以光______(選填“會(huì)”或“不會(huì))發(fā)生多普勒效應(yīng)。

2)交通中的測(cè)速儀和醫(yī)學(xué)中的彩超都是應(yīng)用多普勒效應(yīng)原理工作的,儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率________。(選填相同不相同

3)若聲源不動(dòng),觀察者向聲源處運(yùn)動(dòng),_______(選填不能)發(fā)生多普勒現(xiàn)象。

4)有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工人從聽到火車?guó)Q笛的聲調(diào)越來(lái)越高,判斷出火車正在_______他。(選填靠近遠(yuǎn)離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光學(xué)器件的應(yīng)用,不切實(shí)際的是

A. 陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑是利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

B. 借助放大鏡看地圖時(shí),地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)略大于一倍焦距

C. 照相時(shí),被照者與相機(jī)的距離應(yīng)在鏡頭的二倍焦距之外

D. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】周一,李嵐坐電動(dòng)公交車去上學(xué)。當(dāng)電動(dòng)公交車行駛到某站臺(tái)時(shí),恰好后面一輛小汽車超過(guò)了電動(dòng)公交車,當(dāng)它超過(guò)電動(dòng)公交車時(shí),以小汽車為參照物,電動(dòng)公交車是向_________(選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的;假定電動(dòng)公交車在水平路面上勻速行駛時(shí),其電動(dòng)機(jī)的輸出功率為120kW,速度為36km/h,則行駛40min后,該車電動(dòng)機(jī)所做的功為__________J,公交車的牽引力為___________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L的細(xì)銅絲的直徑,她的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1

B.用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d

D.將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上

E.?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n

(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是________,錯(cuò)誤的步驟是_________,還缺少的步驟F_________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是______________。

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