【題目】把正方體合金塊用細線系在彈簧測力計下，彈簧測力計在空氣中的示數(shù)為10牛，再把合金塊浸沒在盛滿水的容器中，彈簧測力計的示數(shù)為6牛。該合金塊在水中受到的浮力大小為 牛，方向 。若再往水中倒入適量的食鹽，并充分溶解，則彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。

【題目】1909年，著名科學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結構模型，這種研究方法我們叫做“模型法”。在我們物理學習在還用到相同研究方法的是（ ）

A. 研究電流與電壓關系時，保持電阻不變。

B. 探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替。

C. 研究光的傳播路徑和方向時引入光線。

D. 研究電流時，把它與水流相比。

【題目】為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺腳有些不舒服，從物理學角度分析，是因為：___________________。潛水艇是人類研究海洋的重要設備，它的上浮和下潛是通過改變___________來實現(xiàn)的。在一次考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了。這是通過增大____________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦的。

【題目】在安裝直流電動機模型的是實驗中：

（1）小明將電動機、變阻器、電源、開關串聯(lián)起來，閉合開關，發(fā)現(xiàn)線圈不轉，他用手輕輕轉了一下線圈，電動機模型開始正常轉動。造成這一現(xiàn)象的原因是____。當小明調節(jié)滑片，使電路中電流增大，發(fā)現(xiàn)電動機的線圈轉速____（選填“加快”、“不變”或“減慢”）。

（2）為進一步研究直流電動機，他測得通過當電動機兩端電壓為5V時，通過電動機的電流為0.5A，而當電動機兩端電壓為1V時，電動機線圈不轉，電流表示數(shù)仍為0.5A。則該電動機線圈電阻為____Ω。

（3）當電動機兩端電壓為5V，電動機工作1min所消耗的電能為____J，其中轉化為機械能的是____J。

【題目】某同學將質量為158克的鐵塊懸掛在彈簧秤的掛鉤上，將鐵塊浸沒在水中，彈簧秤的讀數(shù)為_______N。（鐵的密度為7900 Kg/m3）。把它浸沒在水中越深，則測力計的示數(shù)將________(選填“越大”、“不變”、“ 越小”) 。一個質量為1.2kg，邊長為0.1m的正方體物塊，若將物塊浸沒在水中后松手，物塊將_______ (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

【題目】用電高峰期，會看到家里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗一些。這是因為，用電高峰期并聯(lián)用電器增多，造成（ ）

A. 電路中的總電阻增大

B. 電路中的總電流減小

C. 白熾燈泡的額定功率減小

D. 白熾燈泡的實際功率減小

【題目】我國四川汶川地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生過8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于___,所以地震前人們并沒有感知到. 艦艇上安裝的聲吶能發(fā)出________(均選填“次聲波”或“超聲波”)，靠這種波的回聲來確定目標和距離，但是用聲吶卻不能來測量月球與地球間的距離，是因為_______________________________。

【題目】研究物理問題時經(jīng)常用到科學的研究方法。如探究“真空能否傳聲”就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論，研究以下問題的方法與此方法相同的是（ ）

A. 分子熱運動

B. 牛頓第一定律

C. 電阻上的電流與兩端電壓的關系

D. 研究壓力產(chǎn)生的效果

【題目】物體只在重力作用下，由靜止開始下落的運動叫自由落體運動，這種運動在真空中才能發(fā)生，在空氣阻力很小可以忽略時，物體下落可以近似地看成自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關。小明與同學們做了如下猜想：

猜想一：物體自由落體運動快慢與物體質量有關。

猜想二：物體自由落體運動快慢與物體下落高度有關。

為了驗證猜想，小明與同學們用鐵球做了一系列實驗，數(shù)據(jù)如下表：

（1）為了驗證猜想一，應比較實驗序號為______兩組數(shù)據(jù)，結論是：_____________。

（2）實驗中，他們選用鐵球而不選用相同質量的棉花進行實驗，這樣做的目的是______

A．便于實驗操作；

B．便于觀察；

C．相對空氣阻力小，使運動更接近于自由落體運動，更具科學性．

（3）該實驗中，小明他們采用的物理研究方法是________________。

【題目】用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值(玻璃管內水銀面上方是真空)。下列過程會導致 測量數(shù)值發(fā)生變化的是( )

A. 將實驗從山下移到山上 B. 使玻璃管稍下降一點

C. 使玻璃管稍傾斜一點 D. 換用稍粗點的玻璃管