【題目】媽媽用電動(dòng)自行車(chē)送小明上學(xué)．途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)！”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）

A．電動(dòng)自行車(chē)上的座位 B．路旁的樹(shù)木

C．迎面走來(lái)的行人 D．從身旁超越的汽車(chē)

【題目】把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像．那么凸透鏡的焦距不可能是（ ）

A．30cm B．20cm C．10cm D．5cm

【題目】“羅塞塔”探測(cè)器釋放著陸器登陸彗星，探測(cè)器與著陸器之間的信息傳輸是利用

A．微波

B．紫外線

C．x射線

D．光纖

【題目】聲音是由物體的 產(chǎn)生的，當(dāng)神八和天宮1號(hào)在太空成功對(duì)接時(shí)，我們看到了強(qiáng)烈的碰撞，卻絲毫沒(méi)聽(tīng)到碰撞聲，原因是 ．

【題目】“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中所說(shuō)的桃花紅的原因是桃花 （“反射”或“吸收”）紅光；彩色電視畫(huà)面的顏色是由 這三種色光合成的．

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)如表：（單位：cm）

（1）比較序號(hào)①、②、③（或④、⑤、⑥）的數(shù)據(jù)，可知：當(dāng) 相同時(shí)，物距越長(zhǎng)，像距越 ．

（2）比較序號(hào)為 的數(shù)據(jù)可知：當(dāng) 相同時(shí)，焦距越長(zhǎng)，則像距越 ．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，對(duì)調(diào)光屏與蠟燭的位置， （填“能”或“不能”）在光屏幕上成清晰的像，理由是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終無(wú)法出現(xiàn)燭焰的像，其原因可能是： （寫(xiě)出一種即可）

【題目】下列是教材中的幾個(gè)探究案例，哪一個(gè)與另外三個(gè)研究方法不同

A．“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，比較物體重力勢(shì)能大小的方法

B．“探究磁體周?chē)�的磁�?chǎng)分布”實(shí)驗(yàn)中，用細(xì)鐵屑來(lái)顯示磁場(chǎng)分布的方法

C．“探究壓力的作用效果”實(shí)驗(yàn)中，用受力面形變程度表示壓力作用效果的方法

D．“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用光線表示光的傳播路徑和方向的方法

【題目】小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，移動(dòng)眼鏡，在紙上會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則老花鏡是 （凸/凹）透鏡，小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成 （正立/倒立）、縮小的實(shí)像，生活中 就是利用這一原理工作的。

【題目】海水淡化可有效解決人類(lèi)的用水問(wèn)題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來(lái)，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過(guò)程涉及的物態(tài)變化有（ ）

A. 汽化和凝固 B. 汽化和凝華

C. 汽化和液化 D. 升華和凝華