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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是:( )

A. 誤差就是在測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B. 多次測(cè)量取平均值可以消除誤差

C. 測(cè)量中誤差無(wú)法避免,但可以盡量減小

D. 采用精密儀器并認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將敲響的鑼面用手一按,響聲馬上消失,這是因?yàn)椋?/span>

A.聲波全部傳入人體 B.聲音的音調(diào)變低了

C.聲音的音調(diào)變高了 D.鑼面停止了振動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是

A.水中的筷子彎折了 B.水中月、鏡中花

C.奇妙的海市蜃樓景觀 D.小孔成像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)聯(lián)正確的是(

A.光的直線傳播——把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中,看上去好像折斷了

B.光的反射——人能在鏡中看見(jiàn)自己的像

C.光的反射——影子的形成

D.光的折射——岸邊的樹(shù)倒映在水中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次爆破中,用一條1m長(zhǎng)的導(dǎo)火索來(lái)引爆炸藥,導(dǎo)火索的燃燒速度為0.5cm/s,引爆員點(diǎn)著導(dǎo)火索后,引爆員至少應(yīng)該以多大的速度才能跑到600m以外(包括600m)的安全域?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是(

A.道路兩旁植樹(shù)

B.上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)

C.市區(qū)內(nèi)汽車(chē)?yán)冉Q

D.在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小林騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn),感覺(jué)無(wú)風(fēng),但堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向是(

A.向上游 B. 向河對(duì)岸 C.向下游 D.從對(duì)岸吹來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)一葉蔽目,不見(jiàn)泰山這句話說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中是沿 傳播的;

(2)站在晉江的河岸上,有時(shí)可以看到河中的小魚(yú)游來(lái)游去,老師說(shuō)我們看到的只是魚(yú)的 像,這是由光的 形成的;

(3)坐在教室每個(gè)位置的同學(xué)都可以看得見(jiàn)老師寫(xiě)在黑板中間的字,這是由于_______的緣故;但是對(duì)于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺(jué)黑板反光而看不清,這又是由于_______的緣故。(選填光的鏡面反射光的漫反射

(4)湖邊的路燈距湖面高3m,湖水深7m,映在平靜湖水中燈的倒影距離湖面 m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的估測(cè),最接近實(shí)際的是 ( )

A. 人正常步行的速度約為10m/s

B. 大拇指的長(zhǎng)15cm

C. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為25cm

D. 小明同學(xué)跑100m的成績(jī)是6s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)物體的速度之比是3:4,時(shí)間之比是4:5,則甲乙物體的路程之比是(

A.3:5 B.3:4 C.5:3 D.4:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案