科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)(2014秋西城區(qū)期末)下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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【題目】(7分)(2014秋始興縣校級(jí)月考)聲音能靠一切 、 和 作為介質(zhì)傳播出去.甲同學(xué)把耳朵貼在鋼管的一端,乙同學(xué)在鋼管的另一端敲一下這個(gè)管子,甲同學(xué)聽(tīng)到了兩下響聲.那么,第一下響聲是從 傳過(guò)來(lái),第二下響聲是從 傳過(guò)來(lái)的,說(shuō)明聲音在 中比在 中傳播得得快.
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【題目】(3分)(2014秋始興縣校級(jí)月考)超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗玻璃振破,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 ,同時(shí)聲波說(shuō)明可以傳遞 ,蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng),這說(shuō)明聲音可以傳遞 .
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【題目】(6分)(2014秋始興縣校級(jí)月考)請(qǐng)你仔細(xì)觀察下表,試寫出出兩個(gè)與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論.
在固、液、氣中 在空氣中 在15℃空氣中
介質(zhì) 溫度/℃ 聲速/m/s 頻率/Hz 聲速/m/s
氧氣 0 330 2000 340
水 15 340 1000 340
冰 30 349 500 340
(1) ;
(2) .
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【題目】(3分)媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué).途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是( )
A.電動(dòng)自行車上的座位 B.路旁的樹(shù)木
C.迎面走來(lái)的行人 D.從身旁超越的汽車
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【題目】(3分)(2014秋張掖校級(jí)期末)下列說(shuō)法正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音
B.收音機(jī)中的音量開(kāi)關(guān)是調(diào)節(jié)響度的
C.聲音可以在真空中傳播
D.響度大比響度小的聲音傳播速度大
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【題目】(3分)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這就是 現(xiàn)象;彩色電視畫面的顏色是由 三種色光合成的.
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【題目】(3分)在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)明顯不合理的是( )
A. 課桌高80cm
B. 人步行的速度是5m/s
C. 中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D. 讓人感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右
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【題目】(3分)(2014秋張掖校級(jí)期末)下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是( )
A.用聲吶探測(cè)潛艇、魚(yú)群的位置
B.醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病
C.清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械
D.醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心、肺的工作狀況
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