【福建省莆田市2015年初中畢業(yè)（升學）考試試卷】為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的____________發(fā)生改變。

（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低， 會看到橡皮膜向________（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與____________有關。

（3）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡 皮膜向______________（填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與____________有關。

為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想，并對猜想進行驗證。

(1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：

猜想A：液體的壓強可能與液體的_______有關；

猜想B：液體的壓強可能與液體的_______有關；

猜想C：液體的壓強可能與液體的_______有關；

(2)如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作___________。

(3)下面是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：

實驗1是想驗證______________相同時，液體的壓強與___________的關系；

實驗2是想驗證______________相同時，液體的壓強與___________的關系；

實驗3是想驗證______________相同時，液體向_____________的壓強都____________ 。

在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．

（1）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法叫做________法．

（2）如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置：①要探究液體密度相同時，液體的壓強與液體的深度是否有關，應選取裝置________和裝置________來進行研究；②要探究液體深度相同時，液體的壓強與液體的密度是否有關，應選取裝置________和裝置________來進行研究．利用這些裝置可以證明同種液體同一深度的壓強是________．

關于牛頓第一定律，下列說法中正確的是

A. 牛頓第一定律是實驗定律 B. 物體在力的作用下做勻速直線運動

C. 牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D. 物體的運動需要力來維持

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是

A. 甲與乙                                 B. 乙與丙                                 C. 丙與丁                                 D. 甲與丙

一架飛機在空中水平勻速飛行，同時向地面投擲救災物資，因為物資具有________，因此需要提前投擲才能到達目的地，忽略空氣阻力，飛機上的投擲人員以飛機為參照物，看到投擲出去的物資是________（選填“運動”或“靜止”）的．

重50N的平板車在20N的水平拉力作用下，沿水平地面作勻速直線運動，它受到的阻力是_____N；撤走拉力后車仍能向前運動一段距離，是因為平板車具有_____。

一輛重為1.5×104N的小汽車，當它在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N，那么汽車受到的阻力為________ N；當它停在水平路面上時，它受到的支持力為________ N．

跑步機是健身用的，使用時人在運動的皮帶上跑步，如圖所示．一天，爸爸興奮地從跑步機上下來說：“今天真痛快，跑了2km，一定減肥了”小陽茫然地問：“我看你始終沒有離開，怎么會跑了2km？”爸爸給小陽講了其中的道理，原來，爸爸“跑了2km”是以 ________________為參照物的．

如圖所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內連續(xù)拍攝 4 次“頻閃照片”，頻閃的 時間間隔為 0.02s．從頻閃照片可判斷，該木塊做___________ 直線運動（選填“勻速”或“變 速”）．木塊從 1 位置到 4 位置運動的平均速度是___________m/s．