夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子�；@子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖所示），就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”。即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是

A. 吃冰棒解熱 B. 在中暑病人額頭上擦酒精

C. 燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣” D. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小

對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)同時(shí)持續(xù)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是　　

A. 甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是

B. 乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是

C. 甲物質(zhì)在內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量

D. 乙物質(zhì)在內(nèi)一定是固液共存態(tài)

可燃冰是海洋深處甲烷與水形成的固體，如圖表示不同深度、不同溫度下甲烷與水存在狀態(tài)情況，已知深度每增加10m海水的壓強(qiáng)增加1atm（1atm為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），下列情形中，甲烷與水能形成可燃冰的是（ ）

A. 壓強(qiáng)為50atm，溫度為10℃

B. 壓強(qiáng)為100atm，溫度為0℃

C. 壓強(qiáng)為200atm，溫度為20℃

D. 壓強(qiáng)為300atm，溫度為30℃

“賞中華詩(shī)詞、，尋文化基因，品生活之美”，某校舉辦了首屆《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》深受觀眾的 青睞，下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是

A. “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白�！膘F凇的形成是升華現(xiàn)象

B. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！彼�的形成是汽化現(xiàn)象

C. “青青園中葵，朝露待日晞�！甭兜男纬墒且夯�現(xiàn)象

D. “螣蛇乘霧，終為土灰。”霧的形成是液化現(xiàn)象

小楊同學(xué)在“探究海波熔化和凝固特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小宇畫(huà)出了“溫度﹣時(shí)間”圖象，如圖乙所示，由此可知，海波在第10min時(shí)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存”）FG段物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存”）

小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。從圖像中可知水的沸點(diǎn)是_____℃。停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷______。

(2)結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：____，改進(jìn)后的好處是：______。(寫(xiě)出一條即可)

下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A. 甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用

B. 只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命、無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力

C. 只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用

D. 力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中，不正確的是

A. 地面上的小車(chē)從向西運(yùn)動(dòng)變成向東運(yùn)動(dòng)一定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔玫木壒?/p>

B. “蜘蛛人”攀爬高層建筑時(shí)，使他上升的力是他對(duì)自己的拉力

C. 把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的

D. 包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說(shuō)法中，不正確的是

A. 被測(cè)的力應(yīng)作用在秤鉤上

B. 測(cè)力時(shí)，被測(cè)拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致

C. 彈簧測(cè)力計(jì)的量程不能超過(guò)所測(cè)力的大小

D. 彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任意方向上的力

如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是

A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓的拉力 B. 汽車(chē)對(duì)地面的壓力

C. 斧頭對(duì)柴的力 D. 下落小球受到的重力