如圖所示，甲乙兩支完全相同的試管內(nèi)裝同種液體，則對于甲、乙兩試管中所裝液體的質(zhì)量和對兩試管底的壓強大小判斷正確的是

A. m甲<m乙，p甲>p乙 B. m甲<m乙，p甲=p乙

C. m甲=m乙，p甲=p乙 D. m甲=m乙，p甲>p乙

完全相同的甲、乙兩個容器中裝入不同的液體放在水平桌面中央，將兩支相同的密度計分別放入兩容器中，如圖所示。兩容器底部受到液體的壓強分別是p甲、p乙，兩容器對桌面的壓強分別是p甲′、p乙′，則下列描述正確的是

A. p甲<p乙；p甲′= p乙′ B. p甲=p乙；p甲′<p乙′

C. p甲>p乙；p甲′> p乙′ D. p甲<p乙；p甲′< p乙′

如圖所示,底面積不同的兩個圓柱形容器中分別盛有不同液體A、B。已知A液體對容器底部的壓強大于B液體對容器底部的壓強。則

A. 液體A的密度一定小于B的密度 B. 液體A的質(zhì)量一定小于B的質(zhì)量

C. 液體A的體積可能小于B的體積 D. 液體A的質(zhì)量可能等于B

冰的密度為0.9×103千克/米3，它表示_____________________________，當冰熔化成水時，質(zhì)量將________，體積將__________(均選填“變大”，“不變”或“變小”)。

同一物體浸沒在水中不同深度處，受到水對它的浮力是_____的；高度相同、形狀不同的容器裝滿水時，水對容器底部的壓強是______的；同種物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的密度一般是______的。（均選填“相同”或“不同”）

如圖所示，邊長為0.1 m的正方體，浸入水中的深度為0.05 m，該正方體底部受到水的壓強為________Pa，受到水的壓力為________N。若將該正方體全部浸沒在水中，它下表面受到水的壓力將________(選填“變小”“不變”或“變大”)。(g取10 N/kg)

如圖所示為紫砂茶壺。典雅精美，氣質(zhì)獨特，始于宋代，盛于明清，流傳至今。
①茶壺的設(shè)計中用到了許多物理知識。如：為了讓茶壺中的水能裝滿，壺嘴和壺身要做得一樣高，這是由于它相當于一個______（填寫物理裝置名稱）。

②若將茶壺放在水平桌面的中央，向茶壺中倒入的水越多，茶壺對桌面的壓強就越大，這是因為______不變，茶壺對桌面的______，桌面所受的壓強就越大。

如圖所示，兩個完全相同的圓臺形容器，放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有深度相同的水，則水對容器底部的壓強pa________pb ， 水對容器底部的壓力Fa________Fb ， 容器對桌面的壓力F'a________F'b ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

如圖所示，水平地面上有一重為G1，體積為V的實心長方體A；如圖所示，水平地面上有一個重為G2、底面積為S的薄壁圓柱形容器，內(nèi)盛有重為G3的水且容器足夠高。

①若用繩子吊著物體A,將一半體積浸入水中，水對容器底壓強的增加量Δp水與容器對桌面的壓強增加量Δp桌比值為______（選填“大于1”，“等于1”或“小于1”）

②若將物體A投入容器中，物體A下沉至容器底部且完全浸沒在水中，水對容器底壓強的增加量Δp水與容器對桌面的壓強增加量Δp桌比值為______。（涉及的物理量用文中的符號表示，其中ρ水表示水的密度）

小鄒同學(xué)今年暑假到青海高原旅游，她在西寧的超市購買食品時發(fā)現(xiàn)：貨架上上海生產(chǎn)的膨化食品的袋子都是“鼓鼓”的。售貨員告訴她說這袋子若“不鼓鼓”，說明質(zhì)量有問題，都要退貨。你認為造成這袋子“鼓鼓”的原因是______；若袋子“不鼓鼓”，則問題是______。