火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能燃燒，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將________能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________從而引起火柴頭的溫度升高，達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒的。這是通過(guò)___________（選填“熱傳遞”或“做功”）方式實(shí)現(xiàn)的�；鸩袢紵�的過(guò)程，是把_____________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。

小燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如左圖所示，則右圖中小燈泡能夠正常發(fā)光的是____圖。電路會(huì)發(fā)生短路的是____圖。

暑假期間小軒一家人開(kāi)著小汽車(chē)去河北省石家莊市旅游。

（1）小汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是使用四沖程的汽油機(jī)，在___________沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程，完全燃燒2kg的汽油能夠釋放出___________J的熱量：（汽油的熱值為4.6×107J/kg）

（2）某牌號(hào)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)將汽油機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，根據(jù)圖表給出的信息，該汽油器的效率為_(kāi)__________%。

（3）為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作，需對(duì)其冷卻。發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)一般使用水來(lái)充當(dāng)冷卻劑，從冷卻效果考慮，你認(rèn)為有什么優(yōu)點(diǎn)（只寫(xiě)一中即可）_______________。

（4）表中A，B兩地是石家莊和青島市同一天的氣溫日變化情況，由表可知，________地可能是石家莊市。（選填A(yù)或B）（提示：石家莊屬于內(nèi)陸城市，青島水域沿海城市）

如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可判斷該物質(zhì)一定是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。在t2時(shí)刻該物質(zhì)的內(nèi)能____在t3時(shí)刻的內(nèi)能。該物質(zhì)在t4時(shí)刻的分子動(dòng)能____在t1時(shí)刻的分子動(dòng)能。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

如圖，要使發(fā)光二極管正常發(fā)光，請(qǐng)連接圖中電路，并在虛框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)電路圖。

正確連接圖所示小風(fēng)扇電路，并在虛框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。

如圖所示，是小羽同學(xué)做冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度—時(shí)間圖像，冰的質(zhì)量是0.1kg，若相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，請(qǐng)你根據(jù)圖像，計(jì)算：[，]

（1）CD階段物質(zhì)吸收的熱量是多少？

（2）BC階段物質(zhì)吸收的熱量是多少？

（3）請(qǐng)你根據(jù)圖像分析說(shuō)明冰的比熱容小于水的比熱容。

（1）完全燃燒100g焦炭放出的熱量是多少？

（2）若這些熱量只有21%被5kg的40℃的水吸收，能否將水加熱至沸騰？（在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下加熱）

（3）若焦炭放出的熱量約有10%被2kg的液體吸收，液體的溫度升高了72℃（液體還沒(méi)有沸騰），則該液體的比熱容是多少？[，]

為了探究液體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問(wèn)題：

（1）比較1和2的記錄，可以得到的結(jié)論是：同種物質(zhì)升高_(dá)_____的溫度，質(zhì)量越________，吸收的熱量越_______；

（2）比較2和3的記錄，可以得到的結(jié)論是：_____________________________；

（3）若他想探究液體吸收熱量的多少與液體的種類(lèi)是否有關(guān)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，他應(yīng)當(dāng)控制___________相同；比較_____________來(lái)得出結(jié)論.

老師在量筒里裝入一半清水和一半硫酸銅的水溶液，如圖所示，剛開(kāi)始兩者之間有清晰的界面，靜放幾天，界面模糊，30天后，混合均勻。這種現(xiàn)象表明____________________。小明注意到老師在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，是用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅溶液，而不是在水的表面直接滴入硫酸銅溶液。請(qǐng)說(shuō)明這樣做的原因是：______________（提示）