聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器，探測(cè)水下有無(wú)暗礁，探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6 s被探測(cè)儀器接收到.

(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？

(2)估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少？

(3)若探測(cè)船在海上航行時(shí)，輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽了聽，馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告：“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里，海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢？試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么？

假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題：

（1）列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱，物理學(xué)中用什么單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過(guò)程、聲源三個(gè)途徑進(jìn)行。

一個(gè)物體做勻速直線，在8s內(nèi)通過(guò)的路程是40m，則它在前4s內(nèi)的速度一定是

A. 10m/s B. 5m/s C. 20m/s D. 4m/s

下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是 （ ）

A. 普通自行車輪的半徑約為1m

B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g

C. 教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8 A

D. 中學(xué)生正常行走的速度約為5km/h

下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是

A. 連云港冬季的溫度最低可達(dá)到﹣20℃ B. 人步行的速度約為20m/s

C. 正常人10次脈搏的時(shí)間約為1min D. 課桌的高度約為80cm

據(jù)新華社報(bào)道，2014年8月20日上午，青奧會(huì)賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎(jiǎng)牌榜”出爐，四川選手羅雅丹與隊(duì)友潘婕合作，以3分37秒52的成績(jī)獲得銀牌。賽程全長(zhǎng)2000米，如圖所示為她們?cè)诒荣愔械那榫�。下列四個(gè)速度中，比她們的平均速度大的是（ ）

A. 5 m/s B. 10 m/s C. 5 km/h D. 10 km/h

如圖所示，為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢，可以先把物體將要通過(guò)的路程分成若干段，再分別測(cè)量物體通過(guò)每段路程所需的時(shí)間．如示，將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長(zhǎng)度相同的三段，分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)每段路程所需的時(shí)間，就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況．從圖中可見，運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是

A. 不變 B. 逐漸增大 C. 逐漸減小 D. 先減小再增大

對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. —本物理課本所受重力約為400N

B. 雨滴從3m高的屋檐落到地面時(shí)間約為10s

C. 一般中學(xué)的課桌的高度約為0.8m

D. —名中學(xué)生在游泳時(shí)所受浮力約為50N

下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是

A. 淮安市夏季平均氣溫約50℃ B. 微型電風(fēng)扇額定功率約500W

C. 正常人脈搏跳動(dòng)一次時(shí)間約2s D. 初中生使用的課桌高度約0.8m

坐車回家途中，老師提醒大家：“做好，別動(dòng)！”，這個(gè)“別動(dòng)”參照物是（　�。�

A. 路旁的樹

B. 迎面行駛過(guò)來(lái)的車

C. 車上的座椅

D. 天空的小鳥