測(cè)量工具的使用是學(xué)好物理的關(guān)鍵之一．

如圖1：該刻度尺的分度值為_(kāi)_______ mm，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______ cm；

如圖2：甲溫度計(jì)的量程是________，讀數(shù)是________℃；乙溫度計(jì)的讀數(shù)________℃．

圖甲所示，物體的長(zhǎng)度是　 ________　cm．圖乙所示，停表的時(shí)間為　 ________　s．

用所學(xué)物理知識(shí)，完成下面各題：

（1）如圖，溫度計(jì)的讀數(shù)是________ ℃．

（2）如圖，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_______ cm．

為了測(cè)量物塊A和B的密度，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向______選填“左”或“右”端調(diào)節(jié)；

如圖是正確測(cè)量A的質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，其質(zhì)量為_(kāi)_____g；如圖是用量筒測(cè)量物塊A體積時(shí)的場(chǎng)景，則它的體積是______，密度為_(kāi)_____；

另一物塊B的密度大于酒精而小于水，請(qǐng)將該同學(xué)測(cè)量其密度的下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

將物塊B放入裝有適量水的燒杯中，然后向燒杯中緩慢注入酒精并充分?jǐn)嚢�，直至物塊B______在混合液中；

取出物塊B后，測(cè)出燒杯及杯內(nèi)混合液的總質(zhì)量為；

將燒杯中的部分混合液倒入空量筒中，測(cè)出它的體積為V，同時(shí)測(cè)出燒杯及杯內(nèi)剩余混合液的總質(zhì)量為；

由測(cè)量結(jié)果得到物塊B的密度表達(dá)式為______用步驟中的字母表示。

珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較�。�于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，（如圖所示）讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），來(lái)比較物體穩(wěn)度的大�。�在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大�。畬�(shí)驗(yàn)記錄如表．

（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越________（選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和________的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法．

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心離支持面高度越________，其穩(wěn)度________．

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車(chē)裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在________層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

觀察思考：

面對(duì)神奇的物理現(xiàn)象，人們?cè)诿悦�、好奇、敬畏的同時(shí)，不斷地努力探索．下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過(guò)大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠，你能根據(jù)介紹說(shuō)出他們的名字嗎？

（1）如圖，他是著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)的先驅(qū)．他用“日心說(shuō)”否定了影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒密“地心說(shuō)”，有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程．他是________．

（2）如圖，他是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)等的先驅(qū)，他率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果，有力地支持了哥白尼的“日心說(shuō)”．他是________．

（3）如圖，他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家．他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系．他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋(píng)果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動(dòng)三大定律．他是________．

（4）如圖，他被譽(yù)為20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家．他認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生變化．他是量子力學(xué)的主要奠基人之一，他發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異．他是________．

在青銅峽市“中華黃河壇”文化長(zhǎng)廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測(cè)算的雕像的質(zhì)量以及它對(duì)蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實(shí)際高度H；③從數(shù)學(xué)知識(shí)的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個(gè)能夠放入雕像樣品的大號(hào)量筒、細(xì)線(xiàn)、清水等器材進(jìn)行測(cè)算．

（1）要測(cè)算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測(cè)量，并用字母表示這些測(cè)量的物理量；

（2）請(qǐng)你用已知量、測(cè)得量，推導(dǎo)出測(cè)算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式；

（3）若蓮花底座的受力面積為S，請(qǐng)你寫(xiě)出雕像對(duì)蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p= （用已知量、測(cè)得量表示）．

如圖所示的各種常見(jiàn)自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是

A. 春天里冰雪消融

B. 夏天的早晨花上有露水

C. 深秋的早晨大霧彌漫

D. 初冬的早晨霜打枝頭

下列現(xiàn)象中，由凝華形成的是

A. 初春，冰雪消融匯成溪流

B. 盛夏，烈日炎炎土地干涸

C. 深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜

D. 嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，深受觀眾的青睞。下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（ ）

A. “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”霧凇的形成是升華現(xiàn)象

B. “月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠�！彼�的形成是汽化現(xiàn)象

C. “青青園中葵，朝露待日晞�！甭兜男纬墒瞧�化現(xiàn)象

D. “螣蛇乘霧，終為土灰�！膘F的形成是液化現(xiàn)象