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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題

如圖表示一種光學(xué)儀器的原理,圖中L1是物鏡,L2是目鏡.這種儀器是 (填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”),目鏡的作用相當(dāng)于 (填“放大鏡”或“投影儀”).

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,一束光線與主光軸平行且寬度為a,照射到一個(gè)凹透鏡上,經(jīng)過(guò)拆射后在距透鏡L的光屏上形成一個(gè)寬度為b的光斑,則此凹透鏡的焦距為_(kāi)_______。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題

如圖所示,一農(nóng)戶在塑料薄膜組成的棚頂下堆放著一堆干柴,夏天大雨之后,正值正午,陽(yáng)光格外強(qiáng)烈,干柴居然冒煙,險(xiǎn)些著火。請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的回答。

問(wèn)題1:________?

回答1:________。

問(wèn)題2:________?

回答2:________。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:作圖題

根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體通過(guò)凸透鏡所成的像.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中用作圖的方法,表示人眼所能看到的檔板右側(cè)范圍大小,并在此范圍中打上陰影線。(用帶有箭頭的直線表示光線,箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?/p>

(_____)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:作圖題

如圖所示,考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理,為了解決照明問(wèn)題,準(zhǔn)備用平面鏡把太陽(yáng)光反射到井里,并能垂直照亮井底。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出符合要求的平面鏡(保留作圖痕跡)。

(______)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:作圖題

如圖,已知入射光線,請(qǐng)畫(huà)出經(jīng)凸透鏡、凹透鏡折射后的折射光線。

(_____)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向________調(diào)節(jié)凸透鏡.

(2)小華調(diào)整后,如上圖,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,________就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向左移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要________些.

(3)透鏡位置不變,小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時(shí)應(yīng)站在透鏡________(選填“左”或“右”)一側(cè)觀察蠟燭的像,當(dāng)觀察到像時(shí)________(選填“有”或“沒(méi)有)光進(jìn)入人眼.

(4)小明又將蠟燭放在10cm刻度線處,調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí),又觀察到清晰的像,由此分析,還可以只將蠟燭向________(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像,顯然這是________(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.

(5)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是________.

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置在暗室中測(cè)量直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處,光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處.

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使小燈泡、光屏和凸透鏡的中心位于 ________ 上.

(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動(dòng),同時(shí)測(cè)量光屏上光斑的大小,當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時(shí),停止移動(dòng)凸透鏡,此時(shí)凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm.

(3)繼續(xù)向右移動(dòng)凸透鏡至15cm位置處,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、____(選填“放大”,“縮小”或“等大”)的小燈泡的像,該成像情況與____(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)的原理相同.

我們可以借助特殊光線的光路圖來(lái)理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,該情況與________(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因相同.

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科目: 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(五)物理試卷 題型:單選題

關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法正確的是( )

A.空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路

B.只有36V的電壓對(duì)人體才安全

C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),用手把觸電的人移開(kāi)

D.工作的用電器越多,總電阻越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案