科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列光學(xué)儀器中,得到放大實(shí)像的是
A. 凹透鏡 B. 平面鏡 C. 幻燈機(jī) D. 照相機(jī)
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下列光學(xué)設(shè)備中,應(yīng)用的原理與如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律相同的是
A.照相機(jī) B.老花鏡
C.幻燈機(jī) D.放大鏡
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“五·四”青年節(jié)那天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊(duì)后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是
A. 照相機(jī)向前移,鏡頭向前伸 B. 照相機(jī)向前移,鏡頭向后縮
C. 照相機(jī)向后移,鏡頭向前伸 D. 照相機(jī)向后移,鏡頭向后縮
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如圖所示,某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹(shù)木的全景,但從取景框中只能看到數(shù)的一部分,他要拍攝到這棵樹(shù)的全景,可以采取的方法是
A. 向前走幾步 B. 向后退幾步 C. 向地面蹲下 D. 將相機(jī)向上舉高
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集體照相時(shí),發(fā)現(xiàn)邊上有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都攝入鏡頭,應(yīng)采取
A. 被照人不動(dòng),照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往回縮一些
B. 被照人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往回縮一些
C. 被照人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些,鏡頭往前伸一些
D. 被照人和照相機(jī)都不動(dòng),只把鏡頭往前伸一些
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“五·四”青年節(jié)那天,學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照,列好隊(duì)后,攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是
A. 照相機(jī)向前移,鏡頭向前伸 B. 照相機(jī)向前移,鏡頭向后縮
C. 照相機(jī)向后移,鏡頭向前伸 D. 照相機(jī)向后移,鏡頭向后縮
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園形金魚(yú)缸里養(yǎng)著可愛(ài)的小金魚(yú),從側(cè)面看到的小金魚(yú)是
A. 放大的虛像
B. 等大的虛像
C. 縮小的虛像
D. 放大的實(shí)像
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“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器于2013年12月2日1時(shí)30分00秒34毫秒,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功點(diǎn)火推上太空.“嫦娥三號(hào)”攜帶“玉兔號(hào)”月球車首次開(kāi)始了奔向38萬(wàn)公里之外的月球之旅.嫦娥三號(hào)重量約為3780公斤,搭載的月球車重量約140公斤,比美國(guó)和前蘇聯(lián)的月球車重量更小,功能也更加齊全.專家這樣形容它:肩插“太陽(yáng)翼”,腳踩“風(fēng)火輪”,身披“黃金甲”,腹中“秘器”多.“玉兔”使命大、本領(lǐng)強(qiáng).下列關(guān)于月球車說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 月球車的“太陽(yáng)翼”實(shí)際上就是一個(gè)太陽(yáng)能電池,其作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,為月球車提供能量
B. 月球車的“全景相機(jī)”工作原理是:利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像
C. 月球車的“通訊天線”是靠電磁波來(lái)傳遞信息的
D. “月球車重量約140公斤”這句話是正確的,因?yàn)榕c我們的生活中的說(shuō)法是一致的
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):5.2“生活中的透鏡”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像.利用這一成像原理的光學(xué)儀器是
A. 投影儀 B. 照相機(jī) C. 放大鏡 D. 顯微鏡
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用放大鏡看報(bào)紙時(shí),看到的清晰的字是
A. 倒立放大的實(shí)像 B. 正立放大的虛像 C. 正立放大的實(shí)像 D. 倒立放大的虛像
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