科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗過程中,小明選擇了、、、五個電阻進行實驗,電路圖如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成,且使變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)變大。(導(dǎo)線不能交叉)_____________
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是______填字母。
A.電阻斷路 B.電流表壞了 C.滑動變阻器短路 D.電阻短路
(3)排除電路故障進行實驗。為達到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到______的作用。實驗中,當把的電阻換成的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑動,同時眼睛盯住______才可能達到這個目的。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出圖象如圖丙所示。根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論:______。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,使用的電源為兩節(jié)新干電池。
(1)如圖所示,甲圖為實驗電路,請在接錯的一根導(dǎo)線上打“×”,再用筆畫線代替 導(dǎo)線將電路改正(導(dǎo)線不允許交叉)___________;
(2)電路改正后,進行了三次實驗,在第二次實驗中電流表示數(shù)如乙圖所示,請將電流表示數(shù)填入表格空白處___________;
(3)通過上表中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:導(dǎo)體兩端電壓一定時,________________。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
(題文)在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中:
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接___________:
(2)實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示。第3次測時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,請將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________
(3)在圖丁中的坐標軸上標出適當?shù)臉硕龋焉媳碇械臄?shù)據(jù)在坐標系中描點并連線__________。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,
(1)請在方框中畫出能夠改變定值電阻的電壓、并可以同時測量電壓和電流的電路圖____
(2)通過實驗記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示
R=10Ω
對表中數(shù)據(jù)進行分析,你認為錯誤的數(shù)據(jù)是實驗序號_____,排除錯誤數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是_____。
(3)如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,每次更換電阻后,可以通過調(diào)節(jié)_____,使電阻兩端的電壓不變。實驗得出的結(jié)論是_____。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系“時,他用如圖所示的電路進行實險,可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.實驗中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω1A”。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中實物電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時接入電路的電阻變大__________。
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)很大,故障原因可能是_____。
(3)實驗中,不能被選用的電阻為_____Ω。
(4)保證可用電阻均能正常進行實驗,電源電壓應(yīng)該控制在_____V至_____V之間。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動變阻器研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.
(1)圖甲中電阻箱R1和滑動變阻器R2的連接方式是_____聯(lián).
(2)連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(3)第1次實驗時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_____A.
(4)經(jīng)過3次測量,得到表格中的實驗數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請你指出小華實驗過程中存在的問題:___________________________________________________.
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科目: 來源:人教版2019屆九年級全冊物理第17章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)題 題型:實驗題
小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器R'的規(guī)格是“20Ω 2A”.
(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng))_________.
(2)開關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”).
A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負接線柱接反了
(3)確認電路無誤后,閉合開關(guān)進行實驗,第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認為是第________(填寫實驗序號)組,理由是____________________
(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在________不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比
(5)小薇利用實驗數(shù)據(jù)計算出定值R的阻值為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是________
A探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:3.2“熔化和凝固”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
寒冷的冬天,小明在晨練時看到一些現(xiàn)象,下面是他對這些現(xiàn)象的分析,其中正確的是
A. 跑步時嘴里呼出的“白氣”,是汽化現(xiàn)象 B. 進入溫暖的房間時眼鏡變模糊,是升華現(xiàn)象
C. 路邊地面上薄薄的霜,是凝華形成的 D. 屋檐下懸掛的冰柱,是汽化形成的
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:3.2“熔化和凝固”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
南極內(nèi)陸年平均氣溫為-50℃左右,南極科考隊使用酒精溫度計而不是水銀溫度計,是由于酒精的
A. 凝固點低 B. 密度小 C. 沸點低 D. 比熱容大
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊:3.2“熔化和凝固”能力提升練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”時,隨時間變化的圖象.關(guān)于圖象,下列判斷錯誤的是
A. 這種物質(zhì)的溶點是0℃ B. 這是晶體熔化圖象
C. 該物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài) D. 該物質(zhì)在AB段的比熱容大于在CD段的比熱容
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