如圖，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的 小孔堵住。向外拉動(dòng)活塞到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，然后推壓活 塞，觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用_______ 的方法可以使氣體液化，使氣 體液化的另外一種方法是________________．

2014 年諾貝爾物理學(xué)家獎(jiǎng)?lì)C給了“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）”的三位發(fā) 明者，在此前，紅色、_____ 色發(fā)光二極管己經(jīng)面世，但直到發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光 二極管后，利用發(fā)光二極管才能產(chǎn)生白色光源，當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)（如圖）， 鸚鵡的嘴呈紅色，翅膀呈綠色，若在暗室中，當(dāng)_______ （選填某一單色光）光 照時(shí)，嘴仍呈紅色時(shí)，此時(shí)翅膀呈_______色．

干冰是固態(tài)的二氧化碳，用攝子夾取一塊干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令 人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：水立刻劇烈“沸騰”起來(lái)，內(nèi)部產(chǎn)生大量氣泡，水面上方出 現(xiàn)了白霧繚繞的景象，內(nèi)部氣泡是________選填“水蒸氣”、“二氧化碳”或“空氣”）， 這“白霧”是______（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。

有一種測(cè)量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，如圖所示，它是由 兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來(lái)，兩個(gè)溫 度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較______，這是因?yàn)闈癫贾械乃�在________（填物態(tài)變化）時(shí)要________（選填“吸熱”或“放熱”），在一定的溫度下， 兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越_______填“多”或“少”）．

溫度計(jì)越精確，則其玻璃泡的容積與細(xì)管的容積相差越________（填“大”或“小”），如圖，體溫計(jì)的示數(shù)為_______℃，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的示數(shù)是_______℃。

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè) 的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_______．

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案 A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

方案 B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒 的距離．

你認(rèn)為最佳的方案是_______，其好處是_______．

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示：

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開____________________．

如圖所示，一束太陽(yáng)光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色 光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)象叫_______；光屏上 A、B 是光帶的邊緣的光 色，其中 A 為_______ 光，_______ （選填“Ⅰ”、“II”或“Ⅲ”）區(qū)的光可以應(yīng)用于電視遙控器。如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹絖_____；如果將白色光屏換成綠色紙板．我們能看到_______．

如圖所示，是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會(huì)減少，這是由于水_______（填物態(tài)變化名稱）造成的；

（2）繼續(xù)加熱，在燒瓶口會(huì)冒出許多“白氣”，“白氣”是由_______（選填“空氣中”、 “沸水產(chǎn)生”）的水蒸氣發(fā)生_______形成的．某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí)， 從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見“白氣”，這是因?yàn)開___________。

探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖所示，小明的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處______。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生，且在上升過程中體積逐漸______（選 填“變大”或“變小”）直至水面破裂，水開始沸騰．不過有些氣泡沒有上升到水面就 消失了，這些氣泡里也含有一些水蒸氣，氣泡里的水蒸氣去哪里了？______________（請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說明）。

（3）小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)的溫度變化的特點(diǎn)”，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小明應(yīng)按照________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行，目的是為了____________。

（4）為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該__________________________________ 。

（5）當(dāng)水溫上升到 80℃時(shí)，每隔 0.5min 記一次溫度計(jì)的示數(shù)直至沸騰一段時(shí) 間，繪制出溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖乙所示．根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn) 為 ℃，可知當(dāng)時(shí)氣壓________選填“大于”、“等于”或者“小于”）； 沸騰前，水溫變化快慢的特點(diǎn)是_________ ．寫出形成這種特點(diǎn)的主要原因 是：______________．

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又用如下圖丙所示裝置燒水，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管 內(nèi)也裝有水，并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋 緊 密接觸。 現(xiàn)給 甲容器加 熱 ， 則經(jīng)過 一段 時(shí)間 后 , 甲容器內(nèi)的 水_______________沸騰，乙試管內(nèi) 的水__________（填“會(huì)”或 “不會(huì)”）沸騰。

小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的______性質(zhì)制成的，且該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用____________（“大 冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（2）小華應(yīng)選用_________（“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做，不但能使燒 杯受熱均勻，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各時(shí)刻的溫度值。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_____________

（3）小華按上圖組裝時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡與冰充分接觸，但不要碰到____________實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的______變化。

（4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖中畫出這段時(shí)間內(nèi)冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像__________．

由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度________．（選填“變化”或“不變”）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持 100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水________ （選 填“沸騰”或“不沸騰”），理由是__________

（6）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。 于是他認(rèn)為熔化不需要吸收熱量，他的想法_________（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的。