下列說法不正確的是 （ ）

A. 光在投影幕布上發(fā)生的是鏡面反射

B. 景物在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立縮小的實像

C. 太陽能是可再生能源

D. 總重1000N的人和自行車在水平的路面上行駛100米，重力做功為104J

正常眼睛的明視距離為，若小明的明視距離明顯小于，那么小明是________眼（填“近視”“或遠視”），應配帶________透鏡矯正．

某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上，如圖所示，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對光有__作用，用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正__視眼．

在生物課上我們利用________觀察植物細胞，在觀察遠處物體時，常常利用________來看物體．

如圖，、是由同一發(fā)光點發(fā)出的反射光線，根據(jù)平面鏡成像原理，確定的位置并完成光路圖_____．

在如圖所示的圖中畫出折射光線____．

潭清疑水淺，安全記心間。如圖，A 是水池底某點，請作出光線AO 的折射光線以及人從岸上看到A 的像A′。

一束太陽光與水平方向成30°角，要使陽光照亮某一豎直井底部，則平面鏡應放置在與水平面成多少度角的位置？試完成光路圖．

小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖甲所示，小明用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過凸透鏡后再光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對光線具有________作用，該凸透鏡的焦距是________．

（2）小明在圖乙所示位置得到一個清晰的像，則該像是一個倒立、________的實像（填寫“放大”或“縮小”），如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則 光屏應向________（選填“靠近”或“原理”）透鏡的方向移動．

（3）在介紹凸透鏡成像的原理時，老師告訴同學們，物體通過凸透鏡所成的實像實際上是物體發(fā)出的多條光線經(jīng)凸透鏡折射以后的多條折射光線會聚而成的，李明根據(jù)老師的介紹，畫出了如圖丙所示的光路，但是有一條折射光線沒有畫出，請你幫他補充畫出對應這書光線（圖中表示凸透鏡）_____．

（4）凸透鏡在生活中應用比較普遍，________就是如圖乙所示的成像特點制成的．

（題文）實驗探究：

1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時，小孩無意間一只手拿起一個近視片，另一只手拿起一個老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對著鏡片向遠處看．他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了．”根據(jù)這個辦法，利佩爾席做成了第一架望遠鏡．

今天我們在這里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有____？再想一想如果我們用兩個同焦距的凸透鏡來做實驗，又會如何_____？