以下說法中正確的是

A. 某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．這種昆蟲的翅在內(nèi)做了 次振動，則頻率是，人類能聽到

B. 多數(shù)情況下，聲音在氣體中的傳播速度比在液體中快，在固體中的傳播速度比在液體中快，聲音在空氣中的傳播速度受溫度影響

C. 在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調(diào)就會改變

D. 在噪聲較大的環(huán)境中工作時，人們常佩戴耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲

下列有關(guān)聲現(xiàn)象知識應(yīng)用的說法正確的是（ ）

A. 超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細小的粉末，這是利用聲波可以傳遞信息

B. 發(fā)生地震時，聲學儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強度

C. 音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導的方式繼續(xù)創(chuàng)作的

D. 演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同

下列有關(guān)聲音的說法錯誤的是

A. 聲音只有在空氣中才能傳播 B. “聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音色來判斷的

C. 速度超過的聲音稱為超聲波 D. 聲是由物體振動產(chǎn)生的，振幅越大響度越大

人講話的聲音經(jīng)空氣傳入水底被深水中的潛水員聽見，在這過程中，不變的是

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播速度

如圖所示是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗：

用手撥動塑料尺，塑料尺會發(fā)出聲音，再用手按住塑料尺就聽不到聲音了，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的；

若增大塑料尺振動的幅度，則聲音的________增大；

改變塑料尺伸出桌面的長度，保持其振動幅度不變，主要是為了探究聲音的________與________的關(guān)系．

蝙蝠通常只在夜間出來活動、覓食，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認目標，蝙蝠所采用的方法，叫做________，蝙蝠飛行時發(fā)出的聲波是________．（選填“超聲波”或“次聲波”）

用大小不同的力彈同一個琴鍵，發(fā)出聲音的________不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發(fā)出聲音的________不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發(fā)出聲音的________不同．

影劇院的墻壁，做成凹凸不平的形狀．為什么？

一人站在兩座平行的大山形成的峽谷之中，在他擊掌后，分別在和聽到回聲，若聲音在內(nèi)傳播，則此峽谷的寬度是多少？

物理學習小組的同學們?yōu)樘骄坑绊懧曇繇懚鹊囊蛩�，設(shè)計了不同實驗．他們選用的器材是這樣的：

小明：鼓、一些泡沫塑料小球；

小華：音叉、細線、泡沫小球；

小迪：鼓、小平面鏡、膠帶．

你知道他們的實驗方法嗎？請說出其中的一種．