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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:多選題

某同學(xué)對(duì)自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識(shí),其中不正確的是

A. 太陽(yáng)光使海洋中的水溫上升到以后變成水蒸氣上升

B. 在高空水蒸氣溫度降低到以下才會(huì)凝結(jié)成小水滴

C. 云是由空氣中的水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶組成的

D. 降雨的時(shí)候,空氣中一定沒(méi)有水蒸氣

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:多選題

關(guān)于液體的蒸發(fā)與沸騰,下列說(shuō)法中正確的是

A. 水的溫度達(dá)到沸點(diǎn),一定能夠沸騰 B. 液體蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行

C. 在高山上燒水,水的沸點(diǎn)低于100℃ D. 人扇扇子可加快汗液蒸發(fā)從而吸熱降溫

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:多選題

下列有關(guān)的生活實(shí)例與其所運(yùn)用的物理知識(shí)的說(shuō)法中,符合的是

A. 大型拖拉機(jī)在松散的土地上工作時(shí)用履帶而不用輪子是為了減小對(duì)地面的壓強(qiáng)

B. 船閘利用了連通器原理

C. 高壓鍋是利用增大鍋內(nèi)氣壓升高液體(鍋內(nèi)的水)沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的

D. 制造形狀上下不對(duì)稱(chēng)的機(jī)翼,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:填空題

病人發(fā)燒時(shí),在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”,其道理是

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.如圖是他依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的冰熔化過(guò)程中的“溫度-時(shí)間”圖象.

除如圖所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量器材是________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用________(選填“較大的冰塊”或“等質(zhì)量的碎冰”).

熔化過(guò)程所用時(shí)間為_(kāi)_______,這段過(guò)程溫度________,物質(zhì)處于________ 態(tài).

某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)的溫度是________

將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的冰________

如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同?________ 為什么?________.

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小聰利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較不同種類(lèi)液體蒸發(fā)快慢”的實(shí)驗(yàn).首先,在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡;其次,在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量、溫度相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別攤開(kāi)相同的面積并掛在吸管的兩端,如圖乙所示然后調(diào)節(jié)兩片紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡.(空氣流速不變)請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:

在上述實(shí)驗(yàn)中,最終看到吸有________的紙巾的一端下沉,說(shuō)明________蒸發(fā)的快;

若想利用這套裝置繼續(xù)探究液體蒸發(fā)快慢與表面積大小的關(guān)系,他應(yīng)該在空氣流速不變時(shí),控制液體的________相同,改變濕紙巾的________,再重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到時(shí),每隔讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

常用溫度計(jì)是利用________的原理制成的.

從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是________

請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象_______________.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是:________.

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下雪后,小明看到環(huán)衛(wèi)工人在公路上撒食鹽,他覺(jué)得奇怪.環(huán)衛(wèi)工人向小明介紹說(shuō):“這樣做可以使路面上的冰熔化得快些.“小明想:冰中含食鹽是否會(huì)影響冰的熔點(diǎn)呢?

你的猜想是冰中含鹽會(huì)________(填“升高“或“降低“)冰的熔點(diǎn).

小明用如圖所示的裝置,分別用酒精燈給碎冰塊和含食鹽的碎冰塊加熱,用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

通過(guò)分析以上數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是________.

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

液態(tài)的露和固態(tài)的霜都是水蒸氣凝結(jié)成的.水蒸氣有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成露,有時(shí)候會(huì)凝結(jié)成霜.

(1)是什么因素影響水蒸氣凝結(jié)成露還是霜?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊粋(gè)猜想_____.

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪隷_____(寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟).

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科目: 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第二章物態(tài)變化單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“降低溫度可以使氣體液化”________.由此證明,降低溫度可以使氣體液化.

請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“真空不能傳聲” _____________:

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