科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:填空題
如圖所示,放在水平面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖b所示,物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖C所示,由圖象可知,當t=1s時,物體受到的摩擦力為_____N,當t=5s時,物體受到的合力為__________N。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:單選題
下列物體中,正在受平衡力作用的是( )
A. 正從地面騰空而起的火箭
B. 豎直向上拋出的石子
C. 沿光滑斜面滾下的小球
D. 在水平直路上勻速行駛的汽車
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:單選題
用電線掛在天花板上的電燈,靜止時受到的力是一對平衡力的是( )
A. 板對線的拉力和線對板的拉力
B. 電燈對線的拉力和線對電燈的拉力
C. 線對電燈的拉力和電燈受到的重力
D. 電燈對線的拉力和電燈受到的重力
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:單選題
書放在桌面上,下列幾對力屬于平衡力的是( )
A. 書受到的重力和書對地球的吸引力
B. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
C. 書對桌面的壓力和書受到的重力
D. 書受到的重力和桌面對書的支持力
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:單選題
一個人如何把一幅字畫豎直地貼在墻上?方法:先將要貼的字畫對折(豎著)再打開折痕豎直,然后在其上端按一圖釘,此時字畫可能在豎直面內(nèi)擺動,待字畫靜止后,再拿圖釘固定折痕的下端,最后用圖釘將字畫的四角固定好,這樣字畫就橫平豎直地貼在墻上了。這是運用了( )
A. 二力平衡 B. 運動和力 C. 慣性 D. 大氣壓強
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:實驗題
李同學(xué)通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系。他將一個小瓶掛在氫氣球下,瓶內(nèi)裝入適量的水,如圖(a)所示,瓶與水的總重為1牛,松手后,小瓶靜止;接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)水的質(zhì)量,如圖(b)和(c)所示.松手后,小瓶分別向下、向上運動。他還用DIS設(shè)備測出小瓶每次受到的拉力大小都為1牛。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。
(1)由圖(a)可知:___________________________________________;
(2)由圖(b)和(c)可知:____________________________________。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:實驗題
下面描述了一實驗小組用小車(如圖所示)來“探究二力平衡的條件”的部分情景。請你根據(jù)情景回答問題。
把小車放在水平桌面上,兩端小盤里加上等重的砝碼,觀察到小車靜止不動。保持兩盤里砝碼重相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
從上述實驗,可得出的結(jié)論是________________。
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊 9.1 二力平衡 課時練(提高篇) 題型:作圖題
圖中“中國結(jié)”的A點受到6 N豎直向上的拉力,在圖中畫出這個力的示意圖。
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科目: 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十三章 電功和電功率 章節(jié)測試卷 題型:單選題
下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系
A. P=2.8W?R. B. P=2.8W+0.04 ?R
C. P=2.8W﹣0.4 ?R D. P=2.8W+0.4 ?R
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科目: 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十三章 電功和電功率 章節(jié)測試卷 題型:單選題
在電源插座上插入一個大功率的電炒鍋一段時間后,往往在插座處發(fā)熱,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:
A. 通過插座處的電流比其它地方大
B. 插座處的金屬導(dǎo)熱性能好
C. 通過插座處的電量比其它地方多
D. 插座處的電阻比較大
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