科目: 來源:廣東省陽(yáng)江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
王明同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別。于是王明決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別
(1)王明敲桶的上部時(shí),聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時(shí),聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)__(填“高”或“低”)。他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞____。
(2)他繼續(xù)進(jìn)行探究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺桶在動(dòng),這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在_____,他再根據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的_______有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用,下部振動(dòng)得較________,上部沒有浸到油,振動(dòng)就較___(填“快”或“慢”)導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。
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科目: 來源:廣東省陽(yáng)江市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論 .
(2)小華同學(xué),用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是: .
(3)小明、小麗等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):如右圖所示,
隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).
由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的.
(4)探究問題的過程通常有下列步驟:
A.提出猜想假設(shè) |
B.得出結(jié)論 |
C.分析歸納 |
D.實(shí)驗(yàn)研究 |
E、發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是 .(填字母序號(hào))
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
一氫氣球下系一重為 G 的物體 P ,在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響,物體恰能沿 MN 方向(如下圖中箭頭指向)斜線上升。圖中 OO ′為豎直方向,則在圖中氣球和物體 P 所處的情況正確的是
A. B.
C. D.
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是
A. 人體正常體溫約為39℃ B. 兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g
C. 對(duì)人體安全的電壓為不高于220V D. 小明跑步速度大約20m/s
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列數(shù)值中最符合實(shí)際的是
A. 上課預(yù)備鈴響所用時(shí)間約20s B. 教室黑板的長(zhǎng)度是15m
C. 人正常步行1min約能走2km D. 光在空氣中的傳播速度就為3×108m/s
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:多選題
下列是關(guān)于某中學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)的估測(cè),其中不合理的是
A. 身高為15cm B. 重力為50kg C. 正常的體溫是37℃ D. 正常的步行速度是1.5m/s
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
水中游動(dòng)最快的旗魚,速度可達(dá)108km/h;陸地上跑得最快的獵豹,1s可跑40m;空中飛行最快的褐海燕,每分鐘能飛行5km,比較它們速度的大。ā 。
A. 獵豹的最大
B. 旗魚最大
C. 褐海燕最大
D. 三者一樣大
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
下列物理量單位的符號(hào)不正確的是
A. 速度υ B. 質(zhì)量m C. 體積L D. 密度ρ
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
物理就在我們身邊,下面對(duì)日常生活中事物的物理量估計(jì)合理的是
A. 教室里一個(gè)日光燈管的長(zhǎng)度約為1.2×108nm
B. 一個(gè)普通礦泉水瓶?jī)?nèi)可盛500L的水
C. 一包普通方便面的質(zhì)量約為100mg
D. 自行車正常行駛的速度約為5m/s
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科目: 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示為A、B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片,它表示兩個(gè)小車在相等的時(shí)間間隔所在的位置,則對(duì)A、B兩小車的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是
A. 小車A做變速運(yùn)動(dòng),小車B做勻速運(yùn)動(dòng) B. 小車A,B都做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 小車A做勻速運(yùn)動(dòng),小車B做變速運(yùn)動(dòng) D. 小車A,B都做變速運(yùn)動(dòng)
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