科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
聲音在15℃空氣中的傳播速度是________m/s;某同學(xué)在看到閃電后10s聽(tīng)到雷聲,于是他知道了打雷的地方離自己約_________m。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
通常情況下,人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱(chēng)為_(kāi)__________。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例:______________________。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
人在野外喊話(huà)時(shí),常把雙手合攏做成喇叭狀圍在口邊,這樣做減少了聲音的________,增大了聲音的____________。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
甲、乙兩物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),在相等的時(shí)間里,其路程之比為3:2,它們的速度之比為_(kāi)_________,若通過(guò)的路程相等,則所需時(shí)間之比為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
在太空艙內(nèi)的宇航員們交談時(shí),不需要借助通訊設(shè)備,是因?yàn)樘张搩?nèi)___________;而在太空艙外,宇航員們交談時(shí),需要借助通訊設(shè)備,這是因?yàn)開(kāi)________________________________________。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
小剛從家中出發(fā)到達(dá)勝利廣場(chǎng)后,沿原路返回家中。其中一半路程步行,一半路程騎自行車(chē)。路程與時(shí)間圖像如圖所示,則步行的是圖中__________段,小剛騎車(chē)的速度是_________m/s。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
手機(jī)的聲控密碼解鎖時(shí),只能由設(shè)置語(yǔ)音的人說(shuō)出密碼才能打開(kāi)手機(jī),這種聲音密碼記錄的是人的聲音的_________特性?拷用駞^(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻,這是使聲音在_________減弱噪聲。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)___________。
(2)如圖所示,該停表所表示的時(shí)間是_______min_____s。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:簡(jiǎn)答題
指出下列各種聲現(xiàn)象反應(yīng)了聲音的哪種特性:
(1)“聞其聲便知其人”是指:____________________;
(2)“引吭高歌”的“高”是指:___________________;
(3)“尖聲尖氣”的“尖”是指:___________;
(4)“低聲細(xì)語(yǔ)”的“低”是指:___________。
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科目: 來(lái)源:云南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)人教版上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因?yàn)檫@樣_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭乙。對(duì)這兩支蠟燭的要求是______________。
(3)小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭______(選填“甲” 或“乙”)的一側(cè)觀(guān)察。
(4)如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙, 都不能使它與蠟燭甲的像重合,可能的原因是______。
(5)在玻璃板的同一側(cè),小明同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了蠟燭甲的兩個(gè)像。形成兩個(gè)像的原因是___________;解決這一問(wèn)題的辦法是______________。
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