(測量是生活和學(xué)習(xí)中一項基本技能。

（1）如圖所示，用刻度尺測量物體的長度，讀數(shù)為________cm。

（2）如圖所示，機(jī)械停表的讀數(shù)為________s。

下表為D6221動車組的運(yùn)行時刻表。

求：（1）D6221動車組從莆田到泉州的運(yùn)行時間是多少?__________

（2）D6221動車組從莆田到泉州的運(yùn)行的平均速度是多少? __________

（1）使用溫度計時，首先要看清它的____，然后要看清它的____，這樣才能正確測量所測的溫度，并且不會損壞溫度計。

（2）用溫度計測量燒杯內(nèi)液體的溫度，如圖甲所示幾種做法中正確的是__圖。

（3）如圖乙中溫度計的讀數(shù)是______。

小芳在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖①中裝置有一處明顯錯誤，請指出來：_____________。

（2）①實驗時所選用的溫度計應(yīng)該是______（水銀/酒精）溫度計。（在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃）；為了完成實驗，還需要的測量器材是______。

（3）水沸騰前后的氣泡變化情景如圖②，則表示水沸騰時的是______圖，此時氣泡內(nèi)的主要成份為_______（水蒸氣/小液滴/空氣）。

（4）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖③ 坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間變化的圖線____________________。

（5）由表中的實驗數(shù)據(jù)可知：水的沸點為______℃，當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度_______。（升高/不變/降低）

（6）通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：

①____________________________；②___________________________

（7）小芳做此實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫她找出可能存在的原因（寫出一種即可）：____________________________________________________。

（8）有另外兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，用相同裝置分別進(jìn)行實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖④所示的a、b兩個圖像，由圖像可知：他們實驗用的水量大小關(guān)系是：__________（選填“水量多”“水量多”）。

（9）小芳同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后，又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

①小芳通過描點畫出如圖所示的水溫隨時間變化的曲線。

②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小芳在做上述實驗時的環(huán)境溫度，應(yīng)在_______℃左右。

③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是（____________）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：

甲：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶。

乙：先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。

你認(rèn)為方法（____________）冷卻效果較好。

探究為何敲桶不同部位聲音有差別？

（1）敲桶的上部時，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)________（填“高”或“低”）。他通過思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說明聲音可以傳遞________。

（2）他繼續(xù)進(jìn)行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時，用手摸了摸桶壁，感覺桶在動，這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在振動，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動的___________有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油，振動時受油的阻礙作用，下部振動得較___________，上部沒有浸到油，振動就較_________（填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。

在空中飛行的足球，它具有的能量是

A. 內(nèi)能和動能 B. 內(nèi)能、動能和重力勢能

C. 重力勢能和動能 D. 重力勢能和內(nèi)能

在下列過程中，通過熱傳遞增加物體內(nèi)能的是

A. 火車經(jīng)過鐵軌后鐵軌的溫度升高 B. 壓縮筒內(nèi)乙醚，使其燃燒

C. 鐵棒被太陽曬熱 D. 夏天室內(nèi)灑水降溫

如圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為和，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是

A. 燈泡和在電路中的位置

B. 燈泡和的電阻不同

C. 導(dǎo)線有電阻

D. 電流表的緣故

下面敘述中不正確的是

A. 某物體溫度升高吸收的熱量，跟溫度降低放出的熱量相等

B. 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量一般不相等

C. 熱量是機(jī)械能改變的量度

D. 冷水和熱水的比熱容相同

關(guān)于“熱機(jī)”，下列說法中錯誤的是

A. 通過技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到

B. 減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”

C. 內(nèi)燃機(jī)中的壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

D. 嚴(yán)寒的冬天，晚上把熱機(jī)水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱