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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:填空題

蝙蝠在夜間飛行時不會撞到障礙物,是因為它在飛行時發(fā)出 (選填“次聲波”或“超聲波”),這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會 回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,它可以確定目標的位置和距離,蝙蝠所采用的這種方法叫做 .根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:填空題

歷史上第一次測定水中的聲速是1827年在瑞士和法國邊境的日內(nèi)瓦湖上進行的.兩位測量者分別坐在兩只船上,兩船相距14km,在一只船上系上一口鐘并將鐘沉入水下,當(dāng)敲響鐘時,船上的火藥同時發(fā)光,在另一只船上系上一個聽音器并沉入水下,這只船上的測量者在看到火藥發(fā)光10s后,從聽音器聽到水下傳來的鐘聲,請問由此測量出的水中的聲速是________.(當(dāng)時空氣的溫度為15℃).

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:填空題

高壓輸電線的振動原因之一是風(fēng).然而夏天常常只能看到振動,聽不到“嗡嗡”作響.原來夏天的氣溫高,電線長而松馳,而冬天的氣溫低,電線短崩的很緊.由此可知:發(fā)聲體越緊,發(fā)出的音調(diào)越________;高壓輸電線夏天振動發(fā)出的是________(填“超聲波”或“次聲波”).

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:實驗題

小閔用一把鋼尺來探究音調(diào)的高低與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系,她把尺子固定在桌面上,先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些,使它振動發(fā)聲;然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些,再使其發(fā)聲,比較兩次音調(diào)的高低。

(1)在她的兩次實驗中,應(yīng)該保持 不變,實驗的結(jié)果是:尺子伸出桌子邊沿越多,它發(fā)聲的音調(diào)越

(2)她若探究響度與振動幅度的關(guān)系,則應(yīng)該保持 不變,改變尺子振動的幅度,實驗后得出的結(jié)論是:發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時, ,聲音的響度越大。

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:實驗題

噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒,完成下面各題:

(1)本實驗中適合做聲源的是________ 。

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實驗比較方案,你認為最佳的是________ 。

A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度

B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離

(3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的,其中與方案B對應(yīng)的是________ 。

(4)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為________ 。

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:簡答題

在信息量猛增的今天,手機是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識,請?zhí)岢鰞蓚與手機相關(guān)的物理問題,并針對問題做出回答:(知識點不能重復(fù))

例如:問:手機來電話時,聲音是如何產(chǎn)生的?

答:聲音是由于發(fā)聲體振動產(chǎn)生的.

(1)問:________答:________

(2)問:________答:________.

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:綜合題

如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景.

(1)圖中A是禁鳴標志,禁鳴是在________處控制噪聲.

(2)圖中B是汽車限速標志,它表示的含義是________,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛90m至少需要________ s,行駛過程中,以汽車為參照物,標志牌是________.

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科目: 來源:教科版八年級物理上冊 第三章 聲 單元練習(xí)題 題型:簡答題

閱讀材料,回答下列問題.

材料一:理論研究表明,超聲波的能量很大,如果把超聲波通入水罐中,劇烈的振動使罐中的水飛濺成許多的小霧珠,再用小風(fēng)扇把霧珠吹入室內(nèi),就可以增加室內(nèi)空氣的濕度,這就是超聲波加濕器的原理.

超聲波可以定向發(fā)射,例如超聲波遇到魚群時,不會繞過魚群繼續(xù)向前傳播,而是被魚群反射回來,漁船探測到反射回來的超聲波,就可以知道魚群的位置了.

材料二:據(jù)美國地質(zhì)勘探局地震信息網(wǎng)消息,印度尼西亞蘇拉威西格林尼治時間2011年4月24日發(fā)生里氏6.2級地震,地震爆發(fā)前,許多動物往往有異常反應(yīng).如老鼠逃出洞、牛馬不入圈、雞犬不寧等,這主要是因為地震爆發(fā)前潛伏在我們身邊的強烈的次聲波引起的.

次聲波的重要特性是傳播過程中衰減較少,不易被水或空氣吸收,溶液繞過障礙物向前傳播,能傳播很遠,而且無空不入.

此外,次聲波能將橋梁、高大的樓群弄裂,而且SHz的次聲波對人體傷害最大,能引起神經(jīng)錯亂、大腦損傷、四肢麻木、甚至死亡.

(1)問題一:超聲波具有兩個特征:________;________ .

(2)問題二:次聲波和超聲波相比較,在傳播方面有何不同:________

(3)問題三:超聲波和次聲波在傳遞方面具有相同的規(guī)律,都能________ ;________ .

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊17.2《歐姆定律》同步測試卷 題型:單選題

下圖中能正確反映通過某一定值電阻的電流與它兩端電壓的關(guān)系的是

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級物理全冊17.2《歐姆定律》同步測試卷 題型:單選題

在常溫下,粗細相同的銅絲甲、乙,甲的長度是乙的三倍,則甲、乙電阻R甲,R乙的比值為

A. 1:3 B. 3:1 C. 1:1 D. 1:9

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同步練習(xí)冊答案