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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:填空題

“炙手可熱”與“鉆木取火”,從物體內(nèi)能改變的方式來(lái)說(shuō),前者是通過(guò)________方式改變物體的內(nèi)能;后者是通過(guò)________方式改變物體的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

打開一瓶香水,不久就會(huì)聞到香味,這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象也可以發(fā)生在液體之間.為了探究液體中影響分子擴(kuò)散快慢的因素,某小組同學(xué)用燒杯、冷水、熱水、酒精、膠頭滴管和紅墨水等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他們先在兩個(gè)相同的燒杯中裝入體積相同、溫度相等的酒精和水如圖、所示,在兩杯液體中滴入相同的紅墨水,觀察到兩杯液體變成紅色的時(shí)間不同.然后又在兩個(gè)相同的燒杯中裝入體積相同、溫度不同的冷水和熱水,如圖所示,同樣滴入相同的紅墨水,熱水變成紅色的時(shí)間較短,冷水變成紅色的時(shí)間較長(zhǎng).請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論.

①比較兩圖可知:________.

②比較兩圖可知:________.

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質(zhì)量為的水初溫為在太陽(yáng)的照射下,溫度升高,水吸收的熱量為________.這是通過(guò)________的方法改變了水的內(nèi)能.

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夏天,小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.

為驗(yàn)證猜想,小杰找來(lái)了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平,除此之外,她還需要________.

實(shí)驗(yàn)中,小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是________.

實(shí)驗(yàn)中,為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同.

如果小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致,那么,當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系 _________?

小杰通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在生活中有許多應(yīng)用,試舉出一例 ________.

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沿海地區(qū)氣溫的變化比內(nèi)陸小,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn),他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料,兩根相同的溫度計(jì),兩個(gè)相同的大玻璃燒杯,鐘表和熱開水,以及細(xì)線、硬紙片、剪刀.做兩個(gè)相同的硬紙外殼,其中一個(gè)裝置如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象.實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變,請(qǐng)回答:

你認(rèn)為小黃在操作時(shí),就控制變量法方面還要注意什么?(只要求寫出一條)

①和②哪種材料的保溫性能較好?為什么?

當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少?

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“影響擴(kuò)散快慢的主要因素”的實(shí)驗(yàn)中,我們?nèi)∫粋(gè)燒杯裝半杯熱水,另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水,用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴紅墨水.

看到的現(xiàn)象是:紅墨水在熱水中比涼水中擴(kuò)散的快,在很短時(shí)間內(nèi)裝有熱水的燒杯內(nèi)的水都變成紅色.

得到的結(jié)論是:物體內(nèi)分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān),溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈.

我們由宏觀可見(jiàn)現(xiàn)象(溫度)間接推斷了微觀不可見(jiàn)現(xiàn)象(分子熱運(yùn)動(dòng)).在物理學(xué)習(xí)中很多地方用到了這種方法,請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)例子.

實(shí)驗(yàn)題目:_______________;

看到的現(xiàn)象:________________;

得到的結(jié)論:________________;

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在杯子里倒入熱水,這段時(shí)間熱水就成了溫水,同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究熱水在自然冷卻下的溫度變化規(guī)律,過(guò)程如下:在玻璃杯中倒入大半杯開水,將杯子放在室內(nèi)桌面上,讓水自然冷卻,并用溫度計(jì)每隔分鐘測(cè)量一次水溫,直到水溫降到室溫為止,記錄水在不同時(shí)刻的溫度值,結(jié)果如表:

根據(jù)表格中所記錄的數(shù)據(jù),用鉛筆在圖中描點(diǎn),并用光滑曲線連點(diǎn)作出圖象______________;

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)的室溫為________;

根據(jù)圖象判斷,你認(rèn)為熱水在自然冷時(shí),溫度降低的快慢有什么規(guī)律?________

本次實(shí)驗(yàn)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng),根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)你說(shuō)出一種能縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法________.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第13章內(nèi)能單元檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小聰在探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.

實(shí)驗(yàn)中選取的測(cè)量工具是________;

分析圖象可知:

①冰的熔點(diǎn)是________;

②冰的熔化規(guī)律是________;

請(qǐng)從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象_______________ .

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科目: 來(lái)源:湖南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題

下列估算符合常理的是

A. 物理書本的長(zhǎng)度為30dm

B. 一張作業(yè)紙的厚度為2mm

C. 中學(xué)生兩只腳掌的面積為0.05 m2

D. 一個(gè)鋁制可樂(lè)罐的容積為2.25dm³

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同步練習(xí)冊(cè)答案