小明用如圖所示的電路做“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”實驗時，保持定值電阻兩端的電壓為2V不變，多次更換定值電阻進行實驗，實驗室提供的實驗器材有：電源(3節(jié)新干電池串聯(lián))，電流表、電壓表各一個，開關一個，五個定值電阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω)，一個滑動變阻器(規(guī)格為“25Ω 1.5A”)，導線若干。

（1）請你用筆畫線代替導線將圖中的實物圖連接完整__________；

（2）如圖，電路連接完整后，小明應將滑動變阻器的滑片移至________端(選填“A或B”)后，再閉合開關進行試驗。

（3）在接入25Ω的電阻進行實驗時，小明發(fā)現(xiàn)，不管怎樣移動滑片，都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V。小明通過在原電路中增加或減少實驗室提供的原有器材，解決了上述問題，并完成了實驗。他采取的操作可能是：________(列舉一種方法即可)

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 在不同的介質(zhì)中，聲音傳播速度相同

C. 聲音由物體的振動產(chǎn)生的 D. 聲音只能傳遞信息，不能傳遞能量

小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的

A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音調(diào)及響度

天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡．回音壁應用的聲學原理是下列說法中的

A. 聲音在空氣中的傳播 B. 聲音在墻壁中的傳播；

C. 聲音遇到墻壁后的反射現(xiàn)象 D. 聲音遇到墻壁后被吸收

下列哪些措施可以減弱噪聲

A. 停止使用一次性白色泡沫飯盒

B. 科學家研制氟里昂的代用品

C. 在摩托車內(nèi)燃機排氣管上裝消聲器

D. 為了推銷商品商場在門口安裝高音喇叭

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（ ）

A. 聲音能否在固體中傳播

B. 響度與物體振幅的關系

C. 音調(diào)與物體振動頻率的關系

D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關

用竹笛和小提琴同時演奏同一支樂曲，但人們一聽聲音就能區(qū)別出來是由哪一種樂器所奏，這是因為它們發(fā)出的

A. 音色不同 B. 音調(diào)不同 C. 響度不同 D. 離聽眾的距離不同

如圖，下列實驗現(xiàn)象不能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的是

A. 揚聲器播音泡沫粒跳動 B. 音叉發(fā)聲濺起水花

C. 抽出空氣鈴聲減弱 D. 大鐘發(fā)聲球被彈起

一般來說，在大禮堂，影劇院的四周墻壁上都做成凸凹不平的或安裝像蜂窩狀的裝飾板，這樣做的目的是為了

A. 提高聲音的音調(diào) B. 減弱聲音的反射 C. 增強聲音的反射 D. 為了美觀漂亮

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調(diào)

B. 吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度

C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D. 超聲波可以在真空中傳播