科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:填空題
如圖所示在檢查視力時(shí),視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像.視力表在鏡中的像與被測者相距________ m,與不用平面鏡的方法相比,這樣安排的好處是________.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:填空題
小紅身高1.64 m,位于平面鏡前2 m,平面鏡高1.8m,則像高_(dá)_______m,像與小紅的距離是________m;如果小紅向鏡面前進(jìn)1 m,鏡中的像將________ (填“變大”“不變”或“變小”).
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:填空題
小強(qiáng)同學(xué)到銀行取款.他想知道當(dāng)時(shí)是幾點(diǎn)了,由于人很多,銀行的電子鐘被擋住了,他向上看時(shí),發(fā)現(xiàn)光滑如鏡的天花板上倒映出電子鐘的影像為 , 此影像是________ (選填:“實(shí)像”或“虛像”),此時(shí)的實(shí)際時(shí)間應(yīng)是________ .
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:填空題
許多學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置都豎立著一塊平面鏡,同學(xué)們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照.同學(xué)們在鏡子中看到的是自己的________(選填“實(shí)”或“虛”)像,身高1.6m的同學(xué),站在平面鏡前2m處,則人在鏡中的像高_(dá)_______m,像與人的距離為________m,若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動2s,像與平面鏡的距離為________m.當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時(shí),像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:作圖題
在如圖中,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′.
(_____________)
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:作圖題
如圖,S為點(diǎn)光源,根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出一條光線,使反射光線經(jīng)過A點(diǎn),保留必要作圖痕跡。
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:作圖題
.(2分)右圖為一輛轎車的俯視示意圖,0點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置,司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB(看做平面鏡)中能看到車尾C點(diǎn),畫出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖。
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖裝置探究平面鏡的成像特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選______(選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:______.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板______(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:______.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到________,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,人眼一直在玻璃板的________(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________(選填“控制變量法”或“等效替代法”);進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________,像和物到玻璃板的距離________.
(3)接下來的步驟是:保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作,這樣做的目的是________.
(4)通過探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識到了平面鏡成像的特點(diǎn),糾正了生活中的錯(cuò)誤認(rèn)識,那就是像的大小只由________的大小決定.某小組發(fā)現(xiàn),雖然蠟燭A、B相同,但B與A的像不重合,其原因可能是:________.
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 4.3平面鏡成像 同步檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖小明站在地鐵站臺,他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺上粗測
玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成相關(guān)內(nèi)容.
(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ;
(2)記錄 ;
(3)量出 的距離.除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使
用的儀器是 。步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 .
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