科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3汽化和液化 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè):
A、水的表面積
B、水上方的風(fēng)速
C、水的溫度.
(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)(選填:“A”、“B”或“C”).
(2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過程存在的問題是: .
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
用一只讀數(shù)是“39.5℃”的體溫計(jì)去測(cè)一正常人的體溫,測(cè)量前沒有甩溫度計(jì),若當(dāng)時(shí)的氣溫是18℃,測(cè)量后體溫計(jì)的讀數(shù)為
A. 37℃ B. 39.5℃ C. 18℃ D. 36.8℃
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
下列圖中溫度計(jì)使用正確的是
A. B. C. D.
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家庭用寒暑表的變化范圍是
A. 0℃~100℃ B. 35℃~42℃ C. ﹣10℃~100℃ D. ﹣30℃~50℃
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
高空中的云似魚鱗、像羊群,形狀各異,讓人浮想聯(lián)翩.組成云的物質(zhì)是
A. 水蒸氣 B. 水蒸氣或小水滴 C. 水蒸氣或小冰晶 D. 小水滴或小冰晶
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
兩支用后沒甩過的體溫計(jì),示數(shù)都是38℃,用它們分別測(cè)量體溫37.5℃和38.5℃的兩個(gè)病人,這兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是
A. 37.5℃和38.5℃ B. 37.5℃和38℃ C. 38℃和38℃ D. 38℃和38.5℃
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是
A.該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開被測(cè)物體讀數(shù)
C.該溫度計(jì)的量程是20~100℃
D.該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃
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甲、乙、丙三位同學(xué)的體溫分別是37.2℃、37.5℃、36.8℃,如果用一支甩過的體溫計(jì)測(cè)了甲同學(xué)的體溫后,忘記了甩,接著測(cè)乙和丙的體溫,則體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是
A. 37.5℃,36.8℃ B. 37.2℃,37.5℃ C. 37.5℃,37.5℃ D. 37.2℃,36.8℃
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同,下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計(jì),同時(shí)插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是
A. 上升高度一樣,示數(shù)相等
B. 內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大
C. 內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同
D. 內(nèi)徑粗的升得高示數(shù)也大
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物態(tài)變化與溫度 同步測(cè)試 題型:單選題
圖中,水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱,標(biāo)注都正確的是( )
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