科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:填空題
烏魯木齊的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)________100℃(填“高于”、“低于”或“等于”)。
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)。杠桿水平后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了2個(gè)鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在B點(diǎn)懸掛____個(gè)鉤碼。
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:綜合題
如圖所示是中國(guó)科技館一個(gè)叫做“球吸”的展品,展品由兩只懸掛的空心球和一個(gè)出風(fēng)口組成。當(dāng)按下出風(fēng)按鈕后,會(huì)有氣流從兩只小球中間的縫隙通過(guò),這時(shí)發(fā)現(xiàn),兩只小球不但沒(méi)有向外分開(kāi),而是向中間運(yùn)動(dòng)并碰撞到一起。這一現(xiàn)象被稱(chēng)為“伯努利效應(yīng)”。
請(qǐng)你回答:
(1)兩只小球向中間運(yùn)動(dòng)的原理是流體流速大處________。
(2)請(qǐng)列舉一個(gè)生活中與“伯努利效應(yīng)”相關(guān)的實(shí)例:________。
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:填空題
小萱在探究某個(gè)力學(xué)問(wèn)題時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與體積V的關(guān)系:F=________。
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:多選題
如圖所示,使用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中將探頭與微小壓強(qiáng)計(jì)按圖示方式連接,并將探頭浸入液體內(nèi)部。對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是(_______)
A. 可以用U形管兩側(cè)液面的高度差反映探頭所在位置處液體壓強(qiáng)的大小
B. 微小壓強(qiáng)計(jì)安裝好后,用力按壓金屬盒上的薄膜,U形管兩側(cè)液面保持相平,由此可以判斷壓強(qiáng)計(jì)連接處不漏氣
C. U形管兩側(cè)液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用
D. 探頭伸入液體越深,U形管兩側(cè)液面高度差越大,表明探頭所在位置處液體壓強(qiáng)越大
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的微小壓強(qiáng)計(jì)和兩桶液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中液體是用兩個(gè)相同的塑料桶分別裝入深度相同的清水和濃食鹽水。
(1)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與深度是否有關(guān),可保持微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭方向不變,先后放在_____兩個(gè)位置(選填“a”“b”“c”“d”),并觀察_____。
(2)為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度是否有關(guān),可保持微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭方向不變,將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放在_____兩個(gè)位置(選填“a”“b”“c”“d”)。
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:填空題
如圖所示是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。由四個(gè)圖中_______兩個(gè)圖的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力;石塊排開(kāi)液體受到的重力等于________。依據(jù)測(cè)量物理量,如果滿(mǎn)足關(guān)系式________,則可驗(yàn)證阿基米德原理。(后兩空用測(cè)力計(jì)示數(shù)表示)
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的裝置探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與所提升物體所受重力的有關(guān)系,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持豎直向上勻速拉彈簧測(cè)力計(jì)。3次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)表如下所示。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:____________________________。
(2)分析數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),拉力總大于動(dòng)滑輪和所提升物體(鉤碼)的總重的一半,你覺(jué)得可能的原因是什么__________?
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小剛用天平和量筒測(cè)金屬塊的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使天平水平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí),天平平衡后,砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊質(zhì)量m =______ g。
(3)用細(xì)線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖丙所示,則金屬塊體積V =_______ cm3,計(jì)算出金屬塊密度ρ =______ g/cm3。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小剛又用彈簧測(cè)力計(jì)和密度為ρ的金屬塊,測(cè)出了如圖丁所示燒杯中鹽水的密度。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中重力為G;
②______________,記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;
③請(qǐng)用G、F和ρ表示鹽水密度,則ρ鹽水 =______。
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科目: 來(lái)源:北京市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末模擬物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下器材:帶有定滑輪的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、平直的長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)和鉤碼。
他利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將木塊平放在水平長(zhǎng)木板上組裝成如圖甲所示的裝置。水平勻速拉長(zhǎng)木板,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。
②在木塊上加鉤碼,如圖乙所示。水平勻速拉長(zhǎng)木板,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。
請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)操作,回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟①②可驗(yàn)證猜想___。(選填“一”“二”或“三”)
(2)要完成對(duì)“猜想二”的驗(yàn)證,需在實(shí)驗(yàn)步驟①的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫(xiě)出所需增加的實(shí)驗(yàn)器材和下一步的實(shí)驗(yàn)方案____________。
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