甲、乙同時(shí)同地向東勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲所通過(guò)的路程是乙的2倍，甲乙所用的時(shí)間之比是2：3，則甲與乙速度之比是________，以甲為參照物乙向________運(yùn)動(dòng) 選填“東”或“西”

《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇�相�?duì)于河岸是 的，而劍相對(duì)于河岸是 的．

甲乙同學(xué)分別以同樣的快慢，同樣的方向前進(jìn)，若甲以乙為參照物，則甲是________的，如果以樹(shù)為參照物則甲乙都是________的．

詩(shī)句“月落烏啼霜滿(mǎn)天”中，月亮相對(duì)于地面上的山來(lái)說(shuō)它是________的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．鳥(niǎo)兒啼聲是通過(guò)________傳播到人耳的．

我們把物體位置的變化叫做________，如果我們選擇不同的參照物來(lái)看物體的運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)論一般不同，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________的．

小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示，如果以小轎車(chē)為參照物，大卡車(chē)向_________運(yùn)動(dòng)（選填“左”或“右”）；若以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)速度最慢的物體是________ （選填“小轎車(chē)”、“大卡車(chē)”或“自行車(chē)”）

在校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九（1）班男生參加4×100m接力賽中出現(xiàn)了接力棒掉棒現(xiàn)象，痛失了取得優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì)．事后同學(xué)們總結(jié)認(rèn)為：掉棒的主要原因是參與交接棒的兩位同學(xué)交接棒時(shí)速度沒(méi)有達(dá)到相等．也就是說(shuō)當(dāng)以一個(gè)同學(xué)為參照物時(shí)，另一個(gè)同學(xué)是______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）時(shí)才能最佳的完成交接棒

京哈高速鐵路客運(yùn)于2013年12月28日正式開(kāi)通，承載客運(yùn)任務(wù)是“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組

（1）如圖甲所示，英子上車(chē)后，坐在車(chē)廂內(nèi)向外觀望，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面并排停著一列列車(chē)．忽然她覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩慢前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了對(duì)面列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上她乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上，而對(duì)面的列車(chē)卻向反方向開(kāi)去了．她這種“錯(cuò)覺(jué)”的原因是在前后兩種情況下，所選擇的參照物不同而造成的，她感覺(jué)自己的車(chē)前進(jìn)了是以________為參照物；實(shí)際車(chē)還停在站臺(tái)上是以________為參照物．

（2）車(chē)出站以后，該列車(chē)在某段平直軌道上的運(yùn)動(dòng)情況如如圖乙所示的s﹣t圖象，由該圖象可知它行駛的速度為_(kāi)_______ m/s，它在20s內(nèi)通過(guò)的路程為_(kāi)_______ m．

（3）在圖丙中畫(huà)出該車(chē)的v﹣t圖象___________．

如圖所示，一輛裝有貨物的汽車(chē)在水平路面上向東行駛，請(qǐng)根據(jù)表格要求，判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，運(yùn)動(dòng)方向如何？

甲、乙、丙三人分別乘坐直升機(jī)，甲看到地面樓房勻速下降，乙看到甲保持靜止不動(dòng)，丙看到乙勻速上升，這三架直升機(jī)對(duì)于地面各做何運(yùn)動(dòng)？