藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗．實驗步驟如下：

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置；

(3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．

在此實驗中：

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；

③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是： ；

④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．

如圖所示，小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容.

（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌________（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上.

（2）記錄________的位置；

（3）量出小明的位置與________的距離；

（4）小明要完成上述實驗必需使用的儀器是________（選填“秒表”或“刻度尺”）

（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是________（平面鏡的成像特點之一）

下列質(zhì)量接近50克的是

A. 一個雞蛋 B. 一只雞 C. 一個中學(xué)生 D. 一頭大象

航天員將質(zhì)量為1kg的物體從地球上帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將

A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 無法確定

下列敘述中正確的是

A. 1千克的鐵比1千克的木頭多一些，而1千克的水蒸氣比1千克水多一些 

B. 裝滿液體的容器，溫度升高時液體從容器中流出，說明質(zhì)量增加了

C. 物體從固態(tài)變成液態(tài)質(zhì)量就要改變

D. 質(zhì)量是物體本身的一個屬性、不隨物體的形狀、溫度、物態(tài)變化而改變

下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 一塊冰漸漸熔化成水 B. 一杯水不斷地蒸發(fā)

C. 將一塊橡皮泥捏成一個玩具 D. 嫦娥3號從地球到達月球

托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是

A. 相當于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 可代替指針，用來指示平衡

C. 相當于往左盤中加小砝碼 D. 相當于往右盤中加小砝碼

用天平測量一顆金屬回形針的質(zhì)量，可采用的方法是（　　）

A. 把一顆金屬回形針放在天平盤里仔細測量

B. 把一顆金屬回形針放在天平盤里，多次測量再求平均值

C. 先測出100顆金屬回形針的總質(zhì)量，再計算每一顆的質(zhì)量

D. 把一顆金屬回形針和一小鐵塊放在一起測出總質(zhì)量，再減去鐵塊質(zhì)量

甲物體質(zhì)量為100g，乙物體質(zhì)量為20g．比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時，下列表達最確切的是

A. 甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少 B. 甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低

C. 甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小 D. 甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小

下列過程中，使加引號字的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 一杯“水”結(jié)成“冰” B. 將一“礦石”由月球帶回地球

C. 將一“鐵塊”燒紅 D. 氧氣瓶中的“氧氣”被用掉了一半