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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:填空題

踢出去后在草地上水平向右運(yùn)動(dòng)的足球受到________的作用,方向________.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:作圖題

在圖中作出物體沿斜面下滑時(shí)受到的摩擦力f的示意圖.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:單選題

運(yùn)動(dòng)鞋底面或汽車輪胎表面刻有凹凸不平的花紋,此特點(diǎn)主要是為了( )

A. 增大摩擦 B. 輕便省力 C. 增大壓力 D. 節(jié)省材料

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:單選題

將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng),下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是( )

A. 增大拉力

B. 改變木塊運(yùn)動(dòng)方向

C. 在木塊上加砝碼

D. 使木塊的速度增大

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:單選題

如圖所示的措施中,為了減小摩擦的是( )

A. 機(jī)械表保養(yǎng)時(shí)上油

B. 防滑墊表面做得凹凸不平

C. 旋鈕側(cè)面制有條紋

D. 輪胎上制有花紋

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:填空題

如圖所示,用左手握住鉛筆,右手握住鉛筆的另一端轉(zhuǎn)動(dòng)鉛筆.當(dāng)左手分別輕握和緊握時(shí),兩次轉(zhuǎn)動(dòng)你感覺______(填“輕握”或“緊握”)時(shí)用力大,原因是當(dāng)接觸面的粗糙程度相同,緊握鉛筆時(shí)壓力越大,摩擦力______.

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).器材有:木塊A一塊、砝碼一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè),長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A,使其在長(zhǎng)木板上做____直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大。

(2)甲實(shí)驗(yàn)中,木塊A受到的摩擦力為____N.

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與____有關(guān);比較____實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

(5)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是____(填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:單選題

以下事例中屬于有害摩擦的是( )

A. 走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦

B. 寫字時(shí)筆與紙面間的摩擦

C. 拿東西時(shí)手與物品間的摩擦

D. 機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)軸承與滾珠間的摩擦

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:單選題

如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10 s,下列情境不可能發(fā)生的是( )

A. 教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

B. 輕輕一吹,書桌上的課本便可飛出去

C. 黑板上的粉筆字消失不見了

D. 天花板上的吸頂燈會(huì)下落

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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 題型:單選題

自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中,正確的是( )

A. 腳踏板凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的

B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦

C. 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的

D. 在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的

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同步練習(xí)冊(cè)答案