科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖示意在物理實(shí)驗(yàn)中常用等效替代法.其中Rx是待測(cè)電阻,R是滑動(dòng)變阻器,R0是電阻箱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖把下列主要步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大;
②閉合開(kāi)關(guān)S1前,滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端;
③閉合開(kāi)關(guān)S1;
④閉合開(kāi)關(guān)________,調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表指針指在適當(dāng)位置,記下此時(shí)電壓表示數(shù)U;
⑤先斷開(kāi)開(kāi)關(guān)________,再閉合開(kāi)關(guān)________,保持________的電阻不變,調(diào)節(jié)________,使電壓表的示數(shù)仍為U.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華同學(xué)做“用電流表電壓表測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好。
①他連接電路并將變阻器的滑片放置于一端,閉合電鍵,觀察到電流表電壓表示數(shù)如圖(a)所示,接著他將滑片移動(dòng)到另一端,觀察到電流表示數(shù)減小到0.12安,而電壓表示數(shù)則增大到6伏,由上述現(xiàn)象判斷他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題是:(1) 。(2) 。
②他經(jīng)過(guò)分析,重新調(diào)整電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且步驟正確。閉合電鍵觀察到電壓表的示數(shù)如圖(b)所示。移動(dòng)滑片到中點(diǎn)位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.2安。請(qǐng)幫小華完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě)(電阻精確到0.1) 。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn).
①該實(shí)驗(yàn)的目的是:________.
②為進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述如下表所示.
(a)上述三個(gè)方案中,能實(shí)現(xiàn)“多次實(shí)驗(yàn),減小誤差”的方案有________(填序號(hào));方案Ⅲ與另兩個(gè)方案相比,優(yōu)點(diǎn)有:________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可).
(b)小明同學(xué)根據(jù)方案Ⅲ,準(zhǔn)備測(cè)量阻值約為20歐的電阻,實(shí)驗(yàn)所提供的器材齊全完好,其中:電源電壓為6伏且保持不變,電流表、電壓表規(guī)格如圖所示,滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格(分別標(biāo)有“5歐 3安”和“50歐 1.5安”字樣).
小明對(duì)所提供兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,提出了問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)中,兩種變阻器是可以隨意用一個(gè)變阻器,還是其中一個(gè)更適合實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)條件,幫助小明解決問(wèn)題并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.________
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:填空題
某物理小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)測(cè)電阻,他們連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,已知電源兩端電壓不變,電阻R1的阻值為3Ω。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P位于A點(diǎn)時(shí),電壓表V1的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為8V。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P位于B點(diǎn)時(shí),電壓表V1的示數(shù)為7V,電壓表V2的示數(shù)為9V。則所測(cè)電阻R2的阻值是 Ω。
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用一個(gè)電源、一只開(kāi)關(guān)、一個(gè)電壓表(或一個(gè)電流表)、導(dǎo)線,比較兩只電阻的阻值大。螅寒(huà)出電路圖,說(shuō)明比較的方法.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,部分己經(jīng)連好的電路如圖所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖中的實(shí)物圖連接完整________;
(2)若該小組同學(xué)連好電路并閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈泡均很亮,且亮度不變,造成這一現(xiàn)象的原因是________.
(3)正確連接電路后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示為_(kāi)_______A,則被測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上沒(méi)有電流表,卻多了一個(gè)滑動(dòng)變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計(jì)如圖所示電路,也測(cè)出了小燈泡在U0=2.5V時(shí)的電阻,請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟.
①閉合開(kāi)關(guān),先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器________(選填“R0”或“R”)的滑片到最________端(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動(dòng)變阻器的滑片,直到________.
②接著________,讀出這時(shí)電壓表的示數(shù),用U表示.
③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式R=________(用U、U0、R0字母表示).
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用“伏安法”測(cè)量一定值電阻的大。
(1)圖甲是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母________.
(2)結(jié)合電路圖,將未連接好的實(shí)物圖圖乙補(bǔ)全_____.要求:閉合開(kāi)關(guān)后,滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)變。
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到________端(填“A”或“B”).
(4)根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤(pán)示數(shù),請(qǐng)你計(jì)算出該電阻的阻值是________.
(5)小芳同學(xué)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是________.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
測(cè)電阻的方法有很多,比如:
(1)在“用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,按如圖所示的電路連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
a.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理:________
b.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________,正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S前,先將滑動(dòng)變阻器滑片P置于________(選填“A”或“B”)端.
c.檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察和記錄每次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表的讀數(shù),計(jì)入表格中.第2組實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)如圖所示,即________ V,電流表的讀數(shù)如表格所示.
d.根據(jù)表格內(nèi)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算可知:被測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω,若開(kāi)關(guān)斷開(kāi),Rx的阻值為_(kāi)_______Ω.
e.為確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性,該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次測(cè)量,操作正確的是________
A.換用阻值不同的電阻進(jìn)行測(cè)量
B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到不同位置進(jìn)行測(cè)量
(2)現(xiàn)要測(cè)量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX . 能提供的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動(dòng)變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.有三組同學(xué)提出了自己的設(shè)計(jì)方案并畫(huà)出了如圖所示的電路圖:
在甲組、丙組方案中,有一組是不可行的,是________組.(選填“甲”、“丙”)請(qǐng)說(shuō)出乙組方案的具體做法:________.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 10.5測(cè)量導(dǎo)體的電阻 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)想測(cè)量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻,在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)電池盒中至少有________ 節(jié)干電池;
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正________;
(3)按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______ Ω;而表中計(jì)算出三個(gè)電壓下小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是________ .
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年北京課改版九年級(jí)物理 11.2電功率 同步練習(xí) 題型:單選題
下列家用電器中,額定功率最接近1kW的是
A. 微波爐 B. 筆記本電腦 C. 手電筒 D. 臥室照明燈
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