微波在真空中傳播速度是________ m/s；請(qǐng)你猜想，微波________能量（選填“具有”或“不具有”）．

如圖是2016年3月9日，在中國南部地區(qū)拍攝到的日偏食現(xiàn)象，形成這種奇觀是由于光是________，發(fā)生日食時(shí)，________（選填“地球”或“月球”）處于中間位置．

如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍．

門口前有一個(gè)小孩經(jīng)過，那么在室內(nèi)可以看到整個(gè)小孩的范圍是什么，請(qǐng)?jiān)趫D中用圖來表示出來．

小華用一次性杯子和半透明薄膜也做了一個(gè)“針孔照相機(jī)”，他在一次性杯子的底部用針戳了一個(gè)小孔，在杯口蒙上一層半透明薄膜（如圖所示）。

（1）小華在實(shí)驗(yàn)室用這個(gè)“針孔照相機(jī)”來觀察蠟燭通過小孔所成的像，以下觀察方法正確的是（ ）

（2）小華采用正確的觀察方法，發(fā)現(xiàn)實(shí)際觀察時(shí)，無論如何調(diào)節(jié)孔到蠟燭的距離，半透明薄膜上蠟燭的像仍不夠清晰，你能幫她想個(gè)可行的辦法解決這一問題嗎？ 。

（3）小華在另一個(gè)一次性杯子底部挖了一個(gè)三角形的小孔(如圖所示，右圖為孔的形狀特寫)，繼續(xù)觀察同一個(gè)蠟燭，發(fā)現(xiàn)在半透明薄膜上的像的形狀 （選填“有”或“沒有”）變化。

（4）另有幾個(gè)同學(xué)在硬紙板上挖孔來研究太陽的小孔成像，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為 設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是 。保持孔的大小不變，逐漸增大紙板與地面間的距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變 （選填“大”或“小”）。

某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成簡易針孔照相機(jī)，如圖（ ）所示．

（1）將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲________（選填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小將會(huì)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu)，如圖（ ）所示，保持圓孔到燈泡距離不變，將薄膜所在處向小孔右方拉伸．拉伸過程中，塑料薄膜上所成的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若只將圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________（選填“改變”或“不變”）．

某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上塑料薄膜，制作成簡易針孔照相機(jī)，如圖（ ）所示．

（1）將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲________（選填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小將會(huì)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）若將易拉罐做成可左右伸縮的結(jié)構(gòu)，如圖（ ）所示，保持圓孔到燈泡距離不變，將薄膜所在處向小孔右方拉伸．拉伸過程中，塑料薄膜上所成的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若只將圓孔改為三角形小孔，則像的形狀________（選填“改變”或“不變”）．

關(guān)于壓力，下列說法正確的是( )

A. 壓力的大小一定等于重力 B. 壓力的方向總是豎直向下

C. 壓力就是重力 D. 壓力總是垂直于接觸面

如圖所示的是同一個(gè)梯形鐵塊，第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則它們對(duì)水平地面的壓力F和壓強(qiáng)p大小關(guān)系正確的是( )

A. F甲=F乙 B. F甲<F乙 C. p甲>p乙 D. p甲=p乙

對(duì)于下列物品的指定部件，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一因素的是（ ）

A. 旅行包的背帶 B. 電鉆的鉆頭

C. 運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底 D. 汽車的輪子